「この(🌌)まま放(🌹)っ(🚱)と(🏳)くと、上(🍾)級生の権威けんいにか(🐐)かわ(🥁)るぞ!」
(🌨)次郎(🚁)と詩、――(🎼)読者(zhě(😃) )の中(🥧)には、(🍱)この(🏀)取合わせ(👘)を(📳)多(duō )少滑稽だと(🐭)感じる人があるか(⛄)も知れ(🧒)ない。なるほ(🕙)ど(🍽)、(👺)次郎は、詩を解するには、これま(🐽)で、あ(🚄)ま(🚎)りにも(🈂)武勇(♎)伝的であり、作為的(🚉)であった(🐫)といえる(🍪)だろう。
(こ(😴)れからやりさえ(⛽)す(🛃)ればいいんだ。それ(💅)で(🍆)偉がりを言った(🤣)こ(🤭)とには(🔅)決し(⏱)てならないん(🍓)だ。)(👷)
大(dà(😲) )沢がはたか(🎯)ら口(⚽)を出し(🛍)た。
大沢は「やあ(🍾)」と(👓)お(🔴)辞儀をかえして(🌔)、あぐらを(😎)かきながら、
「どうせやる以(yǐ )上は、(🎳)堂々の陣じ(🏾)んを(👠)張っ(🗓)て、だらしのない(🏣)今(😭)度の五(wǔ(🍧) )年(😮)生を反(🔑)省させると(🥈)ころまで(📖)行く(😘)んだ(🌴)な。」
(🎩)彼はそんなふうに(🥚)思(🎙)った(🌧)。また、お芳との関係についても、乳母やはいつま(⏹)で自分を子供(gòng )だと思っているんだろう(😊)、という気(☕)がしていた。尤(yóu )も、この(🎚)気持のなかに(🕋)は、(🥅)何かしら、まだ割りきれない(💠)も(🏼)の(💉)が(🏌)残って(🧕)い(🔗)た。ゆさぶると、(🦔)底(🍅)(dǐ )か(😚)ら、に(😓)がいものが浮いて(🏅)来そ(🤮)うな(⛲)気さえ(💅)した。「一(🈷)(yī )番」や「偉い人(ré(🤔)n )」(👇)を微笑をもって読(📯)んで行(🌺)(háng )く彼(bǐ )も、「(🏩)今(👸)度の母さ(💔)ん」のくだ(🖲)りになると、だ(🚜)か(😭)ら、い(🔎)くぶん顔がひきしまって来た(🌼)のである。
二人よりもちょっと(🤪)まえに、次郎も帰って来ていた。彼(⛰)はもう机(jī )について、日記か何かをしきりに書いていたが、恭一のあとから大(🍪)(dà )沢(zé )がはいって来たのを見(jiàn )ると、思わずい(🧖)や(🗞)な顔をした。五(wǔ )年生(shē(🦏)ng )にしても老ふけている(🐋)大沢の顔(💋)(yá )付や、(🔹)その堂々たる体(👝)格(gé )が(🏁)、恭一の同級(😘)生(shēng )だとは、彼にはどうして(🗽)も思(sī(😘) )えなか(♋)ったのである。彼の頭には、すぐ雨(yǔ )天体(tǐ(🎢) )操(🎩)場の(🥤)光(😚)景(👁)が浮かんで来た。山(🍰)犬(📡)や、狐(🔣)や、三つボタンの仲間(jiān )では(🚦)あ(🐀)る(🏘)ま(🛫)いか。そう思うと、恭一がそ(🏽)んな生徒をつれて来たのが、(🌜)腹(fù(⌛) )立(👫)たしい気がし(😟)た。彼(👗)(bǐ )は、しか(🕜)し、仕方なしに、(🌳)大(dà(🐵) )沢に向って窮屈そうなお辞儀をした。
「そう(🌳)か。……だけど(🎓)、(🕯)うち(🈶)じゃ誰(shuí )もまだ(🤲)知ら(🥘)んだろう。」
大沢(zé )はゆったりと(🔸)そう(🍾)言(🛴)(yán )って、みんなを(🐾)見(🈹)まわした(💆)。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025