五(📹)五 少年せうねんの遊(🥓)(yóu )学い(🍦)うがく
「いやな次郎(⛎)ちゃ(📪)ん――(👌)だとサ。」
「お前たちはもらうことばかり知(🌝)って(👸)いて、く(⛴)れること(🕢)を(🕥)知(zhī )ってるのかい(🤭)。」
(🕔)こ(🥉)の(🐐)三(sā(💁)n )郎を郊(🔵)外の(👿)ほ(🏕)うへ送り出(😳)す(🚲)ために、私たちの(😕)家では半分引っ越(yuè )しのよ(💜)うな騒ぎをした。三郎の好(hǎo )みで、二(⛪)枚の座ぶとんの(🙌)更紗さらさ模様も明(😨)るい(🥊)色のを(📛)造らせた。役に(🗣)立(lì )つか立たないかしれないような(👖)古(🐈)い(🔡)椅(yǐ )子いすや古い時計(🐣)(jì )の(🥧)家にあったのも(⏱)分けた。持たせてやるもの(🤔)も、ないよりは(⏯)まだましだぐらいの道具ばかり、それでも集(🚹)めて、荷物(wù(🦋) )にして見(🍜)れば、(😏)洗(⏮)濯(zhuó(🐅) )せんたくしたふとんから何から(⛔)では(🐥)、お(🐮)りから白く町々を埋(🍧)うず(🤮)めた春先(xiā(💓)n )の雪の(🧗)路みち(🎩)を(👮)一(⬇)台の自(🔞)動(dò(🚘)ng )車で運ぶほどであ(🚣)った。
(🦁)間もなく(📪)かつ(🍵)みさん(🎟)は青山の姪(zhí )めい(🥊)と連れだって、私の家へ訪たずねて来(🎗)(lái )た。私がこの(🎿)旧知の女の客(🗾)を迎え(🔽)るの(🔒)は十七(🐩)年(📇)ぶ(🎃)りにもな(🐯)る。あまりに久(jiǔ )し(🐤)ぶ(📉)りでの対面(⛹)で、私(sī )は(🎿)か(💙)つみ(⛹)さんの顔(😤)を(🔦)見(🏾)(jiàn )つめ(🛩)るともな(🥫)く見つめて、言(🍗)葉(yè(📏) )も容(róng )易に(🌊)は(⛅)口(🗃)に出せ(🏾)なかった。私たちは互(hù )いに顔(yá )の形(xíng )からして変わ(🌊)って(🗳)いた。
馬籠まごめ(🧀)の村む(🤮)らはづれには、杉すぎの(👴)木きの生は(⬜)えた澤さ(🚕)は(😿)を境さかひにしまして(🔆)、別(bié(📨) )べつに峠たうげ(➕)といふ名前なまへの小(xiǎo )ちい(❇)さな(⏸)村むらがあり(🛸)ま(🌤)す。この峠(🤶)たう(🥅)げに、馬籠ま(🍁)ごめに(🧕)、湯舟澤ゆぶ(🌖)ねざはと、そ(🆕)れだ(😣)けの三さん(😳)ヶ村(cūn )そんを一(🛺)(yī(⏪) )緒いつしよにして神坂(🤚)(bǎn )村(cūn )みさかむ(⛩)らと言(yá(🤒)n )い(🔛)ひました。
『生徒せいと(🌕)さ(🔒)ん、今日こんち(🕺)は(🚒)。』
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