日本《naked teens》2行目ライン
naked teensあらすじ
「ばかだ(🐆)な、道(dào )江さんは。」
「じ(🚼)ゃ(♓)あ、戦えばいいん(🦗)でしょう。逃げ(🐋)てばかりい(🏻)ないで。」
馬田も、(🐰)それ(🕐)っ(🎺)きり口を(🗼)きかなかった。二人(rén )は、か(🏰)なり永(yǒng )い(😔)こと、にらみあっ(🦊)たまま(📴)突っ立っ(😴)てい(🏓)た(🖐)。次(🍥)郎が視線も手足(🚃)も微(wēi )動(dò(🍦)ng )びどうも(✳)させ(🗝)なかったのに反して、馬(🈂)田の視線はたえず(🚚)波う(🥄)っており(💭)、(👧)その手(🗓)足は(🎖)い(🥥)つももじもじと(👀)動い(🏻)ていた(✔)。
「ス(🌘)トライキには(🥚)、(📋)僕、絶対(🌧)に反対(duì )するつもりで(🙆)す。」(🙈)
つい(📐)こないだ(📋)、朝倉先生のことで道江と話しあった時、道江(🏓)の自分(✒)(fèn )に対する心づかいを、(🕺)あれほど無造作に、―(🚕)―(🦇)考えようで(🎄)は侮辱(🙍)とも思(sī )えるほどの無造作(⛵)な態度(🌳)(dù(👋) )で(⬇)退(tuì )け(🐗)た(🛫)自分が、(🥎)きょうは、たとえわ(🏻)ずか(🛰)な時間(🍫)にせ(🔰)よ、道江(jiāng )の(🥝)問(wèn )題に夢中になって、朝倉先生のことをまる(👠)で忘れて(🎧)しまっている。何と(🐴)いう矛盾だ(🦈)ろう。いや、(🌟)何(🦈)という軽薄さだ(🌬)ろう。
「(🚁)次(cì )郎さん(👼)、(🏀)今(🍊)お帰(guī(🚬) )り？」
「そう？ あたしもつい(💟)さ(😟)っき来たばか(👅)りなの。」
(💹)校長(zhǎng )室における会見の様子は、あとで(🏼)四人(🚟)が――と(🔥)言(yán )っ(🕊)ても平尾はあまりしゃべらなかったが――み(🧜)んなに話したと(🧣)ころによ(👞)る(🧢)と、かな(🈴)り悲哀感をそそ(💥)るものだったらしい。元(🍸)来花山校(xiào )長(zhǎng )の(🅱)鼻(🚞)(bí )は、馬(🤳)(mǎ )田が(🚤)次(cì )郎(❔)のう(📞)ち(🎺)で言ったよ(🌉)うに、実際いかにもち(🤪)ょっぴりして(➖)いる。恰(qià )好(hǎo )だ(👉)けは、(🍞)美人の鼻といって(🥒)もいいほ(🔃)どと(💿)と(🎩)のっているのだが、顔の面積に(💘)比較(🕧)して、(🐲)それがあまりに(🍑)も小(xiǎo )さすぎるので(🏥)ある。血(🤩)(xuè )色のわ(🏤)るい(🌯)、そ(💸)れでいていやにつ(🐍)るつる光っているだだ(♎)っ(🕣)広(guǎng )い顔のまんな(🕸)か(Ⓜ)に、つつ(🐚)ましすぎ(🚔)るほど(🔦)つつましく(🏯)、(⛺)そ(🐮)してそれ故に安(ān )定し(🔒)すぎるほど安定(📛)し(🐍)てくっ(♈)つ(👸)いているその鼻を、校長就任のその日以来、生徒たちは(🔨)「ピ(🤺)ラミ(🎋)ッ(🤘)ド遠(yuǎn )望」と(🐀)呼(hū )んで鑑賞しているのである(🗼)が、そ(👝)れは決して的は(🏁)ずれの形容だ(🆎)と(✨)はいえない。生徒(tú )間に、それほど安定した印(yì(😡)n )象をあ(🏔)たえてい(🃏)るその(🎾)鼻が、血(🍻)書を(🛹)差(📯)出した(👾)瞬間、ぴ(🔜)く(🌗)りと動き(🏙)、(🏒)しかも多(🤢)少額(🚜)の方にずれたように感じられたというのだから、(🌷)およそ、そ(🌴)の場(🎹)の光景(🗼)が察しられるであろう。
と(🕜)、道江は(🛂)、しかし平気な顔をしている。
「先生、僕、(📱)申しわけ(😫)ないことをしてしま(🔌)いま(🐘)した。」
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