「物(wù )はわかる方だ(😮)と思うが(🔣)ね(☕)。」(🌄)
彼は、(㊗)一年生の(🧓)全(quán )部とはいかなくとも、少くとも彼の組の生徒だけでも、彼(bǐ(🔢) )と同じ(👚)気持(chí )に(📊)なってもら(🌩)うこと(⛏)を、心か(🤚)ら(♿)望んでいた。彼はあ(⏰)る日、五(wǔ )六(liù )名のものに真(🛁)剣(🔒)にその(🐮)気持(👵)を話してみた(👩)。しか(❤)し、誰もが反(fǎn )対もしなければ(📩)賛成もしな(🔔)かった。落第(dì )して同(🦉)じ一年(nián )にとど(🦖)まってい(🍯)た一(👍)生徒(🤒)などは、嘲(cháo )るよう(♓)に(🎥)「ふふん」と答えたきりだった(🏌)。で、彼はそれ(🌕)っきり、誰にもそ(🤑)のこ(🌿)とを言(🤥)わな(🔹)くなってしまった。
次郎(📣)は(💖)大(✝)沢(zé )には(🥨)答(🛎)え(🎃)ないで、恭一の方(🍜)を見た。そ(🔊)し(📮)て、
(♈)おお(⤵)かた一時間(jiān )ほどもたっ(🎴)たころ、とうと(💼)う大沢(💧)(zé )が(🔒)たずねた。
(🥝)み(📱)ん(💃)なは愉快そうに笑っ(🥢)た(💚)。四年(🈹)生と五年生(🥋)との(🎖)そり(😳)があわない(🏺)のは、毎(🚱)年のことだが(🐐)、今年(🐫)の(😤)五年生には、とくべつ(🧗)無(wú )茶(chá )な連中が多いので、四(🥧)(sì(🚸) )年生(shēng )の反(fǎ(🗑)n )感も(💉)それだ(🍳)け大きいの(➖)だった。
「ようし、わ(💝)かった。」(🎷)
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