二二((🤗)二(è(🐔)r )二七(🎤))(🏘)
「共に(👔)学ぶことの出来(🏕)る(🥝)人はあ(🚴)ろう(👐)。しか(📈)し、その人たち(🕎)が共(📟)に道(dào )に精進することの(🐯)出来る人である(🐈)とは(🕤)限らな(💔)い。共に道に精進(🈵)することの出来(🙌)る人(rén )はあ(💾)ろう。しかし、その人(♌)(ré(🚹)n )たちが、いざとい(♟)う時に確(🌞)乎たる信念(🎖)(niàn )に(🚳)立って行動を(🔪)共に(🏐)しうる人である(🥙)とは(🌔)限(🏑)らない。確乎たる信念(👞)に立(lì )って行動を(🎢)共に(🏕)しうる(✳)人はあ(🍷)ろう(🔟)。しかし、その人(🈹)たちが(🈁)、複(fú )雑(🤡)(zá )な現実の諸問(🎣)題に(⏮)当面して、なお事(shì )を誤(🦌)ら(🤤)ないで共(🕔)に進み(🍇)うる人で(🏜)あるとは限らない。」
二(è(🎢)r )四(二二九)
深(🚮)渕ふかぶちに(🔛)のぞ(🏹)むごと、
○ 図==八卦(guà )の図(と(⏬))(😷)。大(💎)(dà(🛑) )古伏羲(xī )(ふ(🍗)くぎ)の時代に黄河(😗)から竜馬(mǎ )が図(🔜)を(🔘)負つて(⛽)出た。伏(fú )羲はこれ(😿)に八(🙊)卦(📇)を画したと(📶)伝え(🏊)られて(🌘)いる。
無き(🌨)を恥じらい
二八(💻)(二(èr )三三)
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