日本《小学校 オナニー》2行目ライン
小学校 オナニーあらすじ
俺(ǎ(👅)n )は(🐞)、村(cū(🦄)n )にゐたときから、君とちがつて、どうしても落付いてゐるこ(🆑)とが出來なかつた(🎵)。こんな生活で(🎆)ない、もつといゝ、本(😄)當の生活があ(⬇)ると、いつで(💴)も、考(🏵)へて(🤘)ゐた。何(hé(🖌) )んであるかちつとも分(📣)(fèn )ら(🕣)ずに、それ(🍴)ばかり(🚏)考へてゐ(🙃)た。が、今になつて、(📵)俺(ǎ(👰)n )達が(📍)ど(🥚)んな(📓)とこ(👜)ろに轉ばう(🤭)が、轉べると(🏬)こ(❕)ろは決つ(🦍)てゐる(🏆)、といふことが分つた。分らされたんだ(🏦)。君(jun1 )はきつと、こんなことを云ふやうになつた俺(🍕)を笑ふ(🛅)だらう(🥇)。笑はれ(🏑)ても仕方ない人(rén )間だ。然し、俺(ǎn )は、俺(ǎn )達(🎁)(dá )皆が一(yī(🔣) )體どん(🔏)なもの(🆗)であり、どんなこ(🎍)とをして居り、(🕴)それがこ(😰)の社會(👙)にどんな役(🍓)目(mù(🥄) )と、(🚺)待遇をう(⛔)け(🤩)てゐるものであるか(🎷)、(🔓)かういふことを、こ(⚪)ゝへ來てから(🃏)初めて知(zhī )る(🤺)や(😩)うになつた(🧞)。百姓も、このことは分らな(🏈)け(🕗)れ(🐓)ばならないこと(🔐)だ。こ(🍉)ゝには、こつそり、さういふこ(🖼)と(⬆)を研究して(🎴)ゐる人(🔻)達がゐるんだ(➰)。俺も一(yī(🙅) )寸顏(😇)を出すやう(🍡)に(🥠)なつ(🛺)てから(🤗)、ぼんやりながら分りかけてきた。そして、俺はびつ(🐑)くり(🆎)してゐ(🏃)る。この世(📎)の中(🐈)(zhōng )が大變(🛅)な(🐗)からくりから(📳)出(💝)(chū )來てゐる(👾)といふことを初(🕊)めて知(zhī )つた(🤡)。そして、(🔯)そ(🎬)のどれもこれもが、(🍋)皆、「俺(🛐)達の(📔)」頭に成(🏻)る程とピ(⛵)ン／＼くるものだ。
「なんでもよ、お芳居(jū )だら、口(kǒu )かゝるし、働くだけの畑(❓)も無えべよ(🚴)、んで、ホラ(🤷)、(💨)そ(📁)つ(🖌)たらごとから(📭)、お芳(🎷)にや、家うちつらかつ(🧦)たべ(👮)――。」
「(🎮)な(🎒)ん(🐓)かえゝごとでもなえべか(♑)？(🎵)」(📅)と(😍)きいた。母がきゝかへ(🕞)す(🎱)と(🚵)、
「いつの間に(🚃)、(🥧)かう百姓生意氣になつ(💗)たべ。」
由は、そ(🧗)れから四(sì )圍をキ(📚)ヨロ／(⛑)＼見(jiàn )ながら、(😯)身體を何(🤓)囘(⏩)(huí )もゆすつた。由の身(🕙)(shēn )體(🖨)には虱(🕕)が湧いてゐ(🐊)た(👿)。
母(🛐)親はた(🐺)め(🚜)息をして(🏺)、ブツ／＼(🎻)何(hé )か口(🏡)(kǒu )の中で云つた。そして、腰(🅿)をの(👦)ばし(🗃)て(📜)、表の(🧒)方を見た。「氣ば(🕧)つけて行くんだで。」源吉(jí )の後(🚒)からさう(🌻)云つた。
二、三(🥪)日して、(⛷)小(⏪)(xiǎ(🈶)o )作料を納められ(🚣)ないので、立(lì )退(🏻)きをされさう(🤓)になつ(🎭)てゐた「河(🐝)淵(🌌)(yuān )の澤」のところへ、差配がとう／(🚏)＼やつてきた。澤の畑(tián )を處(🌄)分(fèn )するから、雪が消(🔰)(xiāo )えたら、(🍅)家をあけろ、と云つ(📚)た。女(📕)(nǚ )や子供に、ワン(🕥)／(🌖)＼泣(qì )かれると、澤はす(🥦)つかりオロ／(👍)＼して(👥)、この前の會合(hé )の仲間(👯)(jiān )へ(🔼)、(🧦)それを云ひに行(🚌)つ(⛵)た。「幹(gàn )部(bù )」の百(✌)姓は、急に(⭕)、(🎛)それで騷ぎ出(chū )した。そ(🤐)して、すぐ學(xué )校へ(👏)寄り合ふと、今(👆)更(♌)新しいこと(🕯)のやう(🚟)に、この(🐈)前と同じ相(xiàng )談を又やり直した(🕹)。
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