「そう(🍰)い(🎋)うと、ゆ(🧗)う(🍎)べの室(shì )長選(xuǎn )挙も何だ(🔕)か変(🕜)だったぜ。」
(🛍)飯(😔)島(🔄)の足音(yīn )が(🚼)きこえなくなると、(🍠)小便所の掃除をしてい(👴)た四(🍭)人が、かわるが(🏛)わる言(⛔)った(🐋)。
「え(👊)え、べ(😭)つに(🖋)出(🔣)る用もなかったので……」
「うらまれや(🌑)しませんか。」
「おはようございます。」
「私(sī )は、率直そっちょ(🌛)く(🤝)に言う(🍰)と、君ら(⏯)が私(sī(📦) )の期(♎)(qī )待を裏切らな(😸)いだろう(⤵)と(🏉)いう(⏳)ことについて、残念(niàn )ながらまだ(👲)十(shí(💛) )分の自信を持(chí )つことができない(🎁)。と(🧗)いうの(🕥)は、今朝の板木が、あま(🆔)り(㊙)にもな(😎)がく鳴りつ(🛵)づけたか(🤬)らだ。あれほ(🍴)ど辛抱づよく、しか(🥃)も、(🚮)あれほどおだ(🌪)やかに鳴りつづけたということは、一方では、あれを打(🈶)って(🌫)いた一人の(📖)塾生の(👋)心(xī(🤼)n )の深(♟)さ(📏)を物語(♎)る(🍾)が、また、一(😱)方では、そ(🤷)の一人をのぞいた多数の塾生(shēng )の(💞)心の浅(🦅)さを物語ることにもなった(🎍)のだ。君らの大(🥠)多(🥓)数(🎪)は(📮)、板木を打った一(yī )人の塾(🐴)生(shēng )があれほどの(🎫)誠(🎌)意を示したにも(👎)かかわら(🛁)ず(⛑)、容易(yì(🕵) )にそれ(⛩)に(🍂)こた(🍩)えようとはし(🌟)な(🏴)かった。君らにとって(🏏)は、その(🐎)誠(ché(🚾)ng )意(yì )よりも、寝床ねどこの(🔆)中のぬく(🍰)もり(💻)の(🛺)ほ(👷)うがはる(🌳)か(🤝)に(😦)たいせつだったのだ。あた(🔬)たかい寝床の中で、(🎰)うつらうつらと、できるだけ眠ねむ(🗽)り(😸)を引(yǐn )きのばす(👉)ことを、人(🚪)間の誠(🥔)(chéng )意(🤠)以上に、たいせつにする心、これは(😎)決して深い心だ(🗂)とはいえ(🌏)まい。……(🐨)もっとも、君ら(👰)の中には、内心(xīn )それを(🥇)い(👢)く(🥖)らか恥(📠)じ(😽)てい(🚤)たもの(💁)も、おそらく(㊗)幾人(rén )いくにんか(🎽)はあったで(📃)あ(🗂)ろう。気がとがめるといった程(🔮)度なら、あるいは(🔳)君ら(🚞)のすべ(🐸)てがそうであったのかもし(🈷)れない。し(🎫)かし(🍓)、(📂)それも結局(jú )は何(🏖)の役にもた(🥡)たなかっ(📏)た(🔒)のだ。では、なぜ役にた(👡)たなかっ(🕵)たの(🈵)か。今、君(jun1 )ら(🦅)に(🔷)真(zhēn )剣しんけんに考えて(💡)も(🔢)らいた(🦔)い(🙈)のはこの一(🌙)点だ。――(🚚)」
(🐼)就寝(qǐn )しゅうしんは(🆗)九時半、消(xiāo )燈しょうとう十時ときまったが(🍖)、懇談会を終わ(🚞)ったとき(🤲)には(🥛)、すでに九時半をすぎてい(✂)た。
やがて、最後のひびきが、澄すみわたった空に(🤥)消え入る(🥟)のを待って、和尚は(🏎)侍僧じそうを呼(⛱)(hū(📪) )んでたずねた。
「私(🈁)は、君らを、良心(xīn )をも(🥡)った自主的な人(🚕)間と(💦)して(💣)ここに迎む(🔛)かえた。だ(🚁)から(💰)、(💡)かりに君ら自(⛓)(zì )身(🤵)(shēn )が、君らを(🕥)機(jī )械(📘)(xiè(😃) )の(❗)ように取(💒)り(🐟)あ(🐶)つかっ(😑)て(😩)くれとか、犬(quǎn )猫(🐶)いぬ(❕)ねこ(🚅)のよ(🙀)うに(🍪)ならし(🕷)てくれと(💦)か(⬜)、私に要(yào )求(🐯)し(👥)たとして(💳)も、私(🎰)には絶(jué )対(duì )にそ(🌪)れ(📛)ができない。私は、あくまで(🚅)、君(🐶)らが(😆)人(rén )間であることを信じ、君(jun1 )らに人(rén )間としての行(🥪)動(dòng )を期(😆)待(dà(🥈)i )す(💡)るよ(🦄)りほかは(🎭)ないのだ(🥂)。むろん(📉)私(sī )も、人(rén )間の世の中に、強制の必要(🐪)が全(🚨)(quán )然ないとは思っていない。弱い人間(jiā(🐓)n )にと(🍒)っ(🛅)ては、(📪)やはりそれが(🔫)必要なこともあるだろ(📝)う。時には、それ(⬛)が弱い人(rén )間(🐈)を救う唯(🚼)一ゆいいつの方法であ(🚟)る(📋)場合(🚖)さ(🌕)え(🌀)あるのだ。それは私にもよ(😇)く(👳)わかっている。しかし(🆕)、(💛)私は、君らがこの塾堂(⛪)(táng )の生(shēng )活にもたえないほ(🥏)ど(🅾)弱い人間であるとは(🐓)思っていないし、また思いたくもない。だ(🎯)から(🍋)、私(sī )は、君ら(🚭)が何(🌫)かの強(qiá(🐤)ng )制(🚮)力(🚟)(lì )にたよるまえに、まず(😔)君ら自(zì )身の良(♓)心にたよ(📊)り、人(👼)間として、君ら(👰)の最(🐆)善をつくしても(🔜)らいたいと思っ(🚤)ているんだ。君らが、ほん(📠)とう(🧣)にその気にな(➕)り(🌾)さえすれば(🧘)、少(😚)(shǎo )なくとも、(🚗)この塾堂の生(❓)活ぐ(😝)らいは、何の強制(🥎)もな(🙃)しに運(yùn )営していけるだ(😧)ろうと(🔀)、私(🍟)(sī(🐎) )は信じて(🚨)いる。君ら自(👌)身も、人間(🎽)で(🛒)あ(👊)るからには、そのぐ(💀)らいの(🎞)自信は持っ(🕺)て(🐽)いてもいいだろう。いや(📳)、持って(🎌)いなけれ(🛰)ばならないはずなのだ。もし(🔐)君(jun1 )らに、そ(🤠)れだけの(🥪)自(🙎)信、―(♎)―人(🌿)間として(🍏)のそれだけの誇ほこりも持て(🍷)ないとすると(😄)、私(😧)と(🏛)して(🥍)は、(📳)もう何(hé )も言う(💭)ことは(😤)ない。明日からの行(🚣)事(shì )計画をたてるこ(💕)とも、ま(🚤)った(🎚)く必(🐵)要のな(💂)いことだ(🐤)。……ど(🐈)うだ(⌛)、飯(📘)(fàn )島君(jun1 )、や(♑)はり強(🐪)(qiáng )制がなくてはだ(🤨)めかね。」
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