「そ(🌅)う(🔚)だとすると(🎧)、み(😈)んなが(😛)ま(💄)ごころをこめて常(😮)識をはたらか(📅)しさえ(💣)すれ(📪)ば、落(🚒)ちつくべきところに(💘)落(🆑)ちつく(🖋)んで(🐣)は(🐖)ないかね。」
「ええ(🍊)、(😽)べつに出る用もなかっ(💯)たので……」(🥉)
「じゃあ、やは(😬)り打ち(✊)つづけるよりほかありま(🍲)せんね。」
(🎲)朝(chá(🦕)o )の行事は、ま(🚼)ず室(🎑)内(🎏)(nèi )体操(🥠)にはじまった。そ(🌤)れは(🏡)友愛(ài )塾(🦅)のために特に考(kǎo )案(àn )され(🛋)たもので、そ(🧖)の指導も指(zhǐ )揮しきも次(cì )郎の役割(gē )だ(🥢)った。体操がすむ(🏙)と、朝倉(cāng )先生の合い図で静(🐒)坐せいざ(🚿)に入った。これ(👝)は就寝前(qián )の静(jìng )坐(zuò(🐳) )にくら(🔘)べると、いくぶん(📍)ながか(🍟)ったが(⬇)、それでも、(🐙)せい(👼)ぜい十四五(🐣)分ぐらいだった。次郎は、今朝も足音(🏄)を(⛪)し(🛵)のば(❤)せ(🚊)ながら、塾(🏌)生たちの(👞)姿勢を直し(🎹)てやった。
大河は(🍰)第五室の列の一(➡)番うしろにす(⛹)わっていた(🏄)。しかし、ただ静(jìng )かに瞑目めいもくして(⛄)いるだけで、その顔か(⛵)らは、か(🍆)れの気(qì(🐫) )持ち(😕)がどう動(🤑)いているかは(🐖)、すこし(😜)もう(🎒)かがえなかった(🍬)。
遥拝がすむ(✨)と、おたがいの朝の(⏩)あいさつをかわし、(👵)そ(🍬)のあと、もう一(🗼)度(🚅)静坐(zuò )に入った。そして、それが三分もつづいたこ(🍏)ろ(🆕)、(👸)朝倉先(xiā(🎖)n )生(shēng )は、自分も(🍍)静坐瞑目(mù(🙇) )め(🔤)いもくのまま(🛀)、(🛸)おもむ(🕚)ろ(♋)につぎのような話(🉐)を(🐊)した。
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