「(📮)うむ、新入(😢)生のため(🦖)に戦(⏸)うつ(🙀)も(✂)りだ(🐛)っ(✍)たんだ(🐺)ね。」
「馬(mǎ )鹿(🍻)にしてらあ。―(🏨)―」
「その新入(rù )生、ちびのくせに(🦍)、いやに落ち(🍬)ついて(📸)いた(🎼)っていうじゃな(🔚)いか。」
大垣校長の言ったそ(🔻)んな言(🗾)(yá(🔐)n )葉が、(😐)今更(🍳)のよう(😟)に強(💽)く彼(bǐ )の(🈲)胸にひびいて(🐂)来た。
「(🔁)狐(🥃)もさす(💂)が(🤝)に面喰(😛)(cā(🤢)n )ったろう。」
「(🧔)いいと(😰)も。今からいっしょに行こう。」
彼は、そこで(😁)、ちょ(🎋)っとう(⛅)しろを(🦓)ふり(🕣)か(🏹)えってみ(🏺)た。すると雨天体操場(chǎng )の中(zhōng )か(🏈)ら無数(⛅)の視(shì )線が(⏩)まだ自分を覗(sì(🛢) )のぞいており、その視(🈴)線(xiàn )の一部を(🚦)遮(zhē(🚴) )って(🛡)、二人(ré(🕕)n )の五(🐲)年生が入口(❕)の近くに向きあって立っているのが見えた(🎟)。そ(👖)の(🦍)一(🛷)人は三(👋)つボ(🌎)タン(🌳)であり、もう一人は最(🔋)初に演説(shuì )した生徒だっ(🕑)た。
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