「僕は五(wǔ )年生(shēng )に友達がいくらもあるんだが、(💙)こ(🍟)れからいじめな(👏)いように(🚨)頼ん(🔇)で(📝)おこう(🥢)か。」
大沢が(🤐)立ちかけると(🤐)、次(🤖)郎(💰)(láng )がだ(🦕)しぬけに恭一(🐉)(yī )に(🚫)言った。
「次郎君だね。」
「父さ(💾)んだ(🕯)けな(🆓)らい(🍳)いけど(⏸)…(🐬)…」
諦めるとい(🕕)えば、彼は(🍟)家庭(tíng )でも、お芳に(🚉)愛して(🍐)もらうこと(🍻)を、も(🗾)う(🌘)すっか(😶)り諦めていた。同時に、お祖母さんに対(duì(🐚) )しても、これまでのよう(✌)な、わざとでも反(🐊)(fǎn )抗して(🐗)みたいという(📓)気(qì(👓) )持はなくなっていた。
「(🔂)そんなけちなことを考(📨)えるのは(👵)、よせ。僕ら(💏)は、四(🌟)年とか五(wǔ )年とか(🌁)いうことに(🤕)こだわる必要(yà(🚐)o )は(🔤)ないんだ。それよりか(🖍)、(📷)一年から五年まで(😤)の正(💑)しい生(👽)徒が(🦍)、縦たて(💒)に(🙎)手を握(🏭)り(😨)あうこと(🔏)が(🌹)大切じ(🈲)ゃな(💩)いか。本(bě(🐻)n )田の弟も、(📺)その正(zhè(♈)ng )しい生徒の(🐪)一人だ。だか(🥕)ら(😋)僕らはそれ(🐬)を(🛐)バッ(🕞)ク(🏍)しようと言うん(🍬)だ(🎈)。……四年生(shēng )に(💬)だって、つ(📟)まらん奴(👒)はいくらも居(jū )る。――僕らは――少(shǎ(🥙)o )くとも僕(pú )だけ(💝)は――そんな(🎻)奴(🌫)(nú )と(📄)は手(shǒu )を握り(🕡)たくない。そんな奴と手を掘(jué )って、五(wǔ )年生に対抗し(🍙)たって(🏝)、そ(🉐)れが何になる(🐞)ん(🌶)だ。」
彼(bǐ(🐃) )はそんなふうに思っ(🎎)た。また、(💵)お芳(🏘)との(🥂)関(❌)係についても、乳母(mǔ )や(🏊)はい(😐)つ(😢)まで自分を(👉)子(🔵)供(gò(🔦)ng )だと思(sī )っ(😍)ているんだろう、という気がしていた。尤も(🚝)、この気持(chí )のな(🏀)かには、何かしら(🔁)、まだ割(🕉)(gē )りきれないものが残っ(🧛)ていた。ゆさぶ(🤷)ると、底(🖇)(dǐ )から、に(🚨)がいものが浮いて来そ(🦆)うな気(qì )さえ(🏒)した。「一番」(📇)や「偉い人」を(🤰)微(😟)(wēi )笑をもって読(💮)ん(📒)で行(háng )く彼も、「今(🦓)度の母(⏰)さ(🎯)ん(😀)」の(👙)くだりになると(🌕)、だから、いくぶん顔がひきしまって来たの(💧)である(⛩)。
(🆒)彼は毎日むっ(🤑)つり(🏭)して(🔩)学校に(🚅)通った(🕝)。
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