ト(🏠)ボケて(🤑)学士(🐇)(shì )は舌を(🚐)出(🏞)して(📅)見せた。高瀬(🛠)も子供の(🎵)よ(🎮)う(👦)に笑出(chū )し(🐑)た。
こんな話をしても、時は楽しく(🦋)過ぎ(📯)た。
誘(yòu )うように言(🧥)う(🍘)学士(🐙)と連立って、高瀬(🐿)(lài )はやがて(😜)校舎の前の石(shí(👾) )段を降りた。
と呼ぶ(♌)子供(🚼)を見つけて、高(⚪)瀬は自分(fèn )の家の(🗑)前(qián )の垣根のあたりで鞠(👼)子(zǐ )まり(🔄)こ(🔠)と一緒に(🚮)成(chéng )った。
「広(guǎng )岡(🏰)(gāng )先(☕)生(shē(🗜)ng )の御(🎒)国はど(🚋)ちらなんですか」と高(👚)瀬が聞(⌛)いた。
「(🌒)宅じゃこの通り朝(🚸)顔(yá )狂あさ(🥉)がおきちが(⛪)いですから、小諸へ来るが早いか直ぐに庭中朝(cháo )顔鉢にし(🌌)ち(😚)ま(🌔)いまし(🔄)た――こ(⚡)の(🏜)棚(péng )は音さん(🌡)が(🍷)来て造(zào )ってくれま(🤴)したよ――まあこんな好(🤺)い棚を(🚪)――」
二人が塵払(🐃)はたきの音のする窓の(🍓)外(🎹)を通った(🗳)時は(🛄)、岩間(jiā(🙂)n )に咲く木瓜ぼけのように紅い女の顔が玻(bō )璃ガラス(🔗)の(🤙)内から映っ(❎)ていた。
細(🐎)い流について行っ(🔞)たと(😒)ころに(🥦)、本町の裏手に続(🔡)いた一区域がある。落葉松からま(😘)つの垣(🚪)(yuá(🤢)n )で囲われた草葺く(🏂)さぶき屋(🈷)根(gēn )の家が先生の高瀬を連(🎭)(lián )れて(🐛)行(🤺)って見せたとこ(❄)ろだ。近(⏮)くまで(💊)汁粉屋(👉)が借りて(✈)いた(😃)とかで、古(gǔ )い穴のあいた襖(🍟)、煤す(💿)すけた壁(🚒)、汚れ(💧)た(❤)障子(🥨)な(🔷)どが眼につく。炬(⬆)燵こたつを切(qiē )ったあ(🔦)たり(💮)は畳も焼け焦げて、(📛)紙を貼(tiē(🥚) )はり(👟)着(🦄)(zhe )けてある。住み(👩)荒した(💕)跡だ。
「どうして(🐦)広(guǎng )岡(gāng )先生のよう(⏰)な(🥖)人(rén )がこ(🏌)んな(🍕)地(dì )方へ入り(🌊)込んで来た(🚒)ものでしょう」
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