先生は(⚾)、そう言って、(👷)次(cì )郎に目(mù )く(🔙)ばせした。次(cì(🌳) )郎(🕜)(láng )は待(🐁)ち(🗑)かまえていたよ(👷)うに、自分の(🎅)そ(🍹)ば(🔛)に置い(🚚)ていた紙袋かみぶくろから(🈹)、ガリ版の印(yìn )刷物をとり出して、みんなに配布(bù )した。
「そう(🚺)かね――。」
「つぎ(🚍)は(🎼)、(🐧)そろ(😻)そろ(🥜)県(😄)会議(🖼)(yì )員というと(😅)ころかね。」
「今(🛒)のところ(❇)、平木(mù )中佐の影(🦄)響え(♈)いきょうでどうこうとい(✂)うよ(🚬)うな(🈺)ことは、全然ないように思(sī )います(🌃)。」
「その実(shí )際(🎴)を、おたが(💅)いに鍛き(🏘)たえあう(🏝)のが、(🏣)ここ(🐭)の(🥗)生活(huó(🕢) )だろう?」
「ぼく(🌼)は、(🏤)ながいこと友愛塾の仕(shì )事を手伝わせていた(🤥)だいて(🈁)い(🚨)ながら、その精神がま(🌄)だちっとも身についてい(😦)なかったため(🙁)に、けさの(♒)よう(💾)なあやまち(🏓)を犯してしまい(🕗)ま(⏸)した。ほ(🦌)んとうに(🔳)恥(🎃)はずか(👚)しいことだと思っ(🥇)ています。しか(🌉)し(🛃)、そ(😩)のあやま(✅)ちに(🏊)よって、開塾そ(🛅)うそう、(💎)大河君(jun1 )のよ(📳)うな(🕐)、友愛塾(shú )精神に徹底した、実(🙂)践家(jiā )じっせんかの魂たま(🥚)しいにふれるこ(⛏)とができたこ(🥖)とを思(🗞)いますと、一方(🙏)では、かえ(🤶)ってあ(⚓)り(♊)がた(🕯)いような気(🐮)持ちもしています。」
やが(🙌)て、最後のひびきが、澄す(👳)み(😬)わ(🚻)た(🐳)った空(👓)に(😂)消え入(rù )るのを待って、和尚(shàng )は侍(shì(🐾) )僧(sēng )じ(🐪)そ(😕)うを(📠)呼(hū(📏) )んでたずね(📱)た。
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