五(wǔ(🎦) )年(nián )生の一人(rén )が叫んだ。それは三つボ(💢)タンらしかった。次郎は、しかし、ふり向(😆)きもしなかっ(🤲)た。
すぐ(🐪)賛成者(zhě )があ(🥪)った(🥐)。
もっ(🎄)と(📤)も(🦗)、生徒(🔶)(tú )間の噂(🕢)によると、校(🎢)内に二人や三人は(📷)、尊(zūn )敬(🈺)に値する(💻)先(xiān )生がい(🌮)な(💯)いでもないら(🏷)しかった。また、入(rù )学(xué )式の時に、彼が校長か(💹)らうけた印象も、まだ(🏯)す(🆕)っかり消(xiāo )え(📳)てい(🌄)たわけでは(⛓)なかった(⛲)。しか(🕣)し(🌱)、そうした先生たちは(🤑)、(🍭)次(😅)(cì(🦒) )郎(lá(🙂)ng )たち(😺)とはまる(🗣)でべ(🏧)つの世界に(🛢)住(🥊)んで(👯)いるようなもので、めったにその顔(⛴)を(🤮)のぞ(🤱)く(📖)こと(💔)さえ出来な(🐸)いの(🙇)だった。次郎(láng )は、そ(🚼)のた(🎌)めに(🕎)、中(🥝)学校というとこ(🛫)ろ(⬅)は、小(😃)学(🤩)校にく(🏦)らべて(🙄)ずっと奥(🆕)行がある(🐐)ような(📘)気(🚹)(qì(🥖) )もしたが、またいや(👥)に(📤)不便なところの(♑)よう(🔰)にも思(🚱)った。
次(🔅)郎は、もう(🐩)、食ってかかるような勢いだった(🍬)。
歩いて行く(🔈)うちに、山犬(🦌)や(🏣)、狐や、三つボタ(🐥)ンのいやな(🎶)顔(yá )がひとりでに思(🍶)い出(chū )され(🧘)た。しかし(⛏)彼(❄)(bǐ )はも(📯)う、それらをちっとも怖(bù )いとは思わなかった。それ(🖕)どころ(🌓)か、(🤐)彼らのまえに(🥄)青(qīng )い顔をして並(🐷)んで(🐈)いた新入(rù )生達のことを思(sī )うと、一(yī )種(💭)(zhǒ(➿)ng )の(📤)武者(🥑)ぶるいみたよ(🆚)うなもの(🔪)を総身に感ず(🚞)るのだった。
「ふうん。」
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