静(☔)坐(zuò )は十分足らずで終(⏸)わっ(🏁)た。
次(cì )郎(láng )は、す(🏵)ぐ(🛬)、事務室(🎻)の前から玄関にか(🙂)けて(➡)の掃除(chú )を手伝った。朝倉先生も、そのう(🔳)ちに塾(🧐)長室から廊(láng )下(xià )に出(🦖)て、みんなの様子を見て(♒)いたが、そ(📄)れも(♍)ほん(🗝)の(📎)し(🥐)ば(📱)らくで、す(🙀)ぐまた(🚄)塾(😼)長室(🏘)(shì )にもどり、椅子に腰こ(🅰)し(⛰)をお(🐥)ろ(📇)すと、そのま(🤔)ま何(hé(🍶) )か深く考えこんでい(😐)た。
「(🗄)ぼく……もっと……考えてみます(⬇)。」
「(🐼)私は(🍹)、(⏱)大河(hé )をそん(🛥)なふ(👀)うに(😱)思う(❕)の(📲)は(🤚)、むしろ大(🗜)(dà )河に対(👔)する侮辱だという(🧦)気も(🥜)するんだがね。」
相(xiàng )談(tán )は(🏙)安易あん(🍸)い(🍾)にす(🙇)ぎる(🖍)ほど、すら(🛤)す(🛫)ら(🛺)とはこび、ほとんど無修正だ(🛵)った。特異とくいな(🉐)行事(🏡)を期待(dài )していた塾生(🐁)たちに(🏩)とっては、多少物足(🙍)りな(🎍)く感じ(📅)られ(🎽)たら(😋)しか(🌽)ったが、そ(🔡)のため(💲)に、これ(🤜)と(👇)いう強(💎)硬きょ(😵)うこうな主張も出なかった。最も多く発(fā(🐠) )言したのは飯島だった。しかし(✝)、それも、自(💸)分の存(🌇)(cún )在を(🕤)印(🎧)象(🛺)づける目(mù )的以(♈)上(shàng )の発(fā )言では(💩)な(⭐)く、たいていは原案(🌞)賛成の(🎷)意(🐑)見(jiàn )をのべ、同(tó(🌙)ng )時に進(jìn )行(háng )係(🥩)をつ(🍇)とめ(🚐)るといったふう(👋)であ(⚪)った。田川は、(🚒)はじ(➡)めから終わりまで、一言(yán )も口をきかなかった。
「君のまじめな常識がそ(➰)れを許さな(🍛)いだろう(✨)。」
みんな(📯)が出はらっ(🔊)てし(💚)まうと、次(cì(🍢) )郎(🔱)(láng )も一(yī )週間ぶり(🔟)で解放された時間(🛃)を持(💌)つ(📢)ことができた。いつ(🍧)も(👳)だと、(🥩)さっそく読書(🍜)をやるか、空(kōng )林(🥠)庵(ān )くうりん(🍿)あんに行って(🚜)、朝倉先生(⛲)(shē(🚓)ng )夫(fū )妻と(🐣)ゆっくり話(♏)しこ(🌫)むかするはず(🚜)だっ(🥫)たが(🌛)、今日は、事(shì )務室の隣(🚤)となり(😝)の自(🦐)分(fè(📞)n )の部屋(wū )で、机により(🚑)か(🍩)かった(❎)まま、ながい(🏦)ことひとり(🖼)で考えこんでいた。
「(⛅)そ(🚵)うなれ(🦖)ばいい(🔵)んですが、実際は(🎿)、やはり、(🕢)なるだけおそ(🕔)くという(😳)ことになりそうに思う(🍋)んです。」
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