「(🚸)そ(🦊)んなばか(👠)なこと(♌)があるもんか。何かほかにわけ(♋)があるんだよ、きっと。」
「こないだ、重(chóng )田の(💚)父(👀)から、(♒)千ち(📟)ゃんのお父さん(🚢)に、気をつけ(🕘)ていた(🆔)だくよ(⏳)うに、話してもらっ(🕙)て(🌗)はありますの。」
それから(🎯)田(🍙)(tián )上と校長との間に、二(✋)三押問答があっ(🌳)たが、校(💱)長は同じことをくり(⛴)か(💅)えし(🤧)てはため(😗)息(🗼)をつくだけ(🔪)で、(🏞)一(yī(⏳) )向らちがあかな(🌻)い。四人のうちでも比較的(🌸)気短(duǎn )かで、ぶっきら(🖨)ぼうの新(xī(🐉)n )賀(😾)(hè )は(🌵)、たまりかねた(🤠)ように言(🔼)った。「では、(🛢)その願書(shū(👔) )はお(😻)返し下さい。僕(😫)たちで直接(jiē )知事(shì )さんに差出(🍺)しますか(🤺)ら。」する(🚩)と、校長は、いきなり血書を(🈚)わ(🐻)しづ(🕥)かみにして(⛸)、(🕤)大あわてでそれを、かくしに(🌈)つっ(🚐)こんだ。そして(✅)もう一度椅(🌊)子(🐨)か(👎)ら立(lì )ち上り、右手(✈)(shǒu )を顔(yá )のま(📞)えに立(lì )て、まるで(🛹)ばね仕掛(🕌)のようにそ(📇)れを(🦃)左(🅱)右にふった。何か言おう(🌘)としているらしかったが、四(sì )人(rén )の耳に(🗒)はただ「う(📐)ん、うん」ときこえるだけだった(🍡)。梅(💮)本の言うと(⛵)ころでは、校(🎢)長の鼻(bí )がも(🐰)っと(🎶)烈しく上の方(🏮)に移(😫)動したように見え(🥉)たのは、その時(💟)だったそうである。新賀(🎗)はすっかりお(🗓)こ(👑)り(🐧)出してしまった(🍛)。彼はそれまでみんなのうしろ(🤐)の方(fā(🎉)ng )に立っていたが、い(🐥)きなり田上をつ(🔜)きのけるように(➗)して校長の(🦄)机のまえに寄って(🏾)行(háng )き、乱暴に手(🏞)をさし出し(🏵)なが(✍)ら言っ(🖖)た。「(🏏)その願(yuàn )書はわれ(🕧)われの血でそ(🥧)め(🙋)たも(⛵)のです。それをむだには出来ません。返して(🍋)下さい。」校(xiào )長は(😵)、(⛴)しか(➡)し、ただやた(🤧)らに(🥛)手をふっているだ(🔴)けだ(🌐)った。
「この(🀄)ごろは(⏱)、(🤭)次郎(láng )君とも道(👿)(dào )江(jiā(🔲)ng )さん(👩)とも、(🚂)いっしょに飯をくう(🌱)機会がなか(🕙)った(💲)ようだね(🏝)。きょうは老(lǎo )人たち(🏪)も留(liú )守(shǒu )だし、若いものだけ(✒)でどうだ(🚱)い。」
(😌)次(cì )郎の耳にもそ(🐩)の音は(🔝)きこえた。し(🐮)か(🐣)し、彼は(🕤)ふりむかなかっ(🚳)た。そして(🌾)、も(🛅)うとうに(🗨)見えな(🚝)くなって(🧦)いる道江(🏜)(jiāng )の(✅)あとを追うように、(🌨)路をいそ(🛋)いだ(👀)。
「(🚡)ええ。でも(🤣)、そんなことよりほかに、ど(📄)うにもしよ(💻)う(♿)がないわ。」
「やけになんかなりません。しかし、自分(fèn )で正(🍳)(zhèng )しいこと(💦)を(👓)し(🌲)て退学(📅)されても、(🥐)ちっとも恥ず(👒)か(⭐)し(🦍)い(🏐)こ(🤯)とは(💛)ないと思っているんです(🚦)。」(🖨)
「それで僕たちが(🚙)正(👩)しい願いだ(🥠)と思った事(🏯)を役(🔅)所に出(chū )すの(🎷)、あた(🖍)りまえ(⛺)です(😍)。考(🃏)え(♒)が(🔑)足(zú(🌖) )り(💟)ないこと(📲)なんか、ちっともありま(🐉)せん。役(👱)所がだめだか(🐾)ら正(zhèng )しい願いでも(👰)、慮して出さないで置こう(📊)か(🍍)な(✝)んて考える人(rén )があったら(🕵)、その人こそ(✅)考えが足(👦)(zú )りないと僕は思うん(🌙)です(🗣)。」(✉)
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