浴(yù )場(🤬)に(🚃)は桜井先生も広岡学(🍞)士も来(lái )て(🕤)いた。先(🏫)生は身(shēn )体を拭い(🅰)て上りかけ(🍕)たところで、学(🏪)士だけ鉱(😹)泉の中に(🛬)心地(dì )よ(👨)さそうに(❣)入っていた。硝(xiāo )子(🕠)(zǐ )ガラス戸の外(🤞)には葡(📋)萄ぶどうの蔓(màn )つる(💤)も(🖨)延び延び(🌤)とし(🙊)て、林檎りんごの植えら(✂)れ(🍉)た畠(♐)(tián )な(🤑)ど(😩)も見え(🈯)る。
と言(🔑)って(😂)、(🔍)二三の連つながっ(🛤)た言葉を巧みに発音し(👴)て聞かせた。
「(🔥)高(👌)瀬(🔋)(lài )君、まあ話(🖇)して行って(🕳)下(📕)さいナ。ここは(📴)心易い家(jiā )で(🍏)してネ、それにお内(📢)儀(yí )さんがあの通(tōng )り如才な(🕛)いでし(🦂)ょう、つい前(🦊)を通るとこんなこ(🍐)とに(🈁)成っちまうん(📴)です(🍭)」
懐(huái )古園(💶)とした大きな(🎉)額(🌁)の掛(guà )っ(📌)た(🦋)城門を入(⛏)って(🥉)、(🤕)二人は青葉(📟)に埋(má(🧦)i )れ(🏡)た石垣の間へ出(📟)た。その辺(🍝)は昼休みの時間などに塾(👦)の生徒(🔥)の(❔)よく遊びに来るところだ。高く築き上げら(⬇)れた、(📼)大きな黒(hē(🤓)i )ずんだ石の側面はそれに(📤)附(🔕)(fù(🍢) )着した(🐀)古苔(🗻)と共(gòng )に(🚠)二人の右にも左にもあった。
「(😨)子(🍄)安(🏞)君(jun1 )はナカナカ好(hǎo )い身(🐃)体(😕)ですネ(📝)―(👇)―」
大尉(🍡)は弓返(🏌)ゆがえりの音(🥟)をさせて(🎬)、神経的に(🥓)笑(xià(🍛)o )っ(👤)て(🥈)、復(fù )た沈鬱(yù )な無(🎫)言に返(fǎn )った。
「(💣)兄のやつも名前が(🐇)有るんですよ(💗)。貴(guì )様は何とつけたと聞(👬)きましたら、父(😎)さんが弓が御好きだ(😵)から、よ(🚧)く当るよう(🚏)に、矢当りとつけ(🖋)まし(🧥)たとサ。矢(shǐ )当りサ(😻)。子供(👶)というもの(🔃)は(🍶)真実(shí )ほんと(🛂)うに可笑(xiào )しな(🗳)もので(🛒)す(🥤)ネ」
間もなく三人(🤥)は先生一人をこ(💮)の隠(yǐ(🈂)n )れ家に残(cá(🛎)n )し(❣)て置いて、町(dīng )の方へ帰っ(🤩)て行っ(🕣)た。[(🏋)#「。」は(🎉)底(🛒)本では「、」]学士(👞)がユッ(🧙)クリユ(🛬)ックリ歩(bù )くので(📱)他の二人は時々足を停(😯)めて待合わ(⏰)せ(🗳)て(💬)は復(👓)たサッサと歩い(🏼)た。
小使い(👴)の音吉が(🌲)来て三尺(chǐ )四(👔)方(♒)ば(🤭)かり(🆒)の炉(🚃)を(😐)新(🎋)(xī(🏳)n )規(guī )に(😉)築(🌼)つき上(shàng )げてくれ(🐘)た頃(qǐ(💥)ng )、高瀬は先生の隣屋敷(fū )の方からここへ移った。
しばら(📑)く石のよ(🚞)うな沈黙(👟)が続いた。そのうちに微かす(🌹)かに酔が(💊)学(xué )士の顔に上(shà(🧜)ng )った。学者らしい長(🏊)い眉だけホ(🛬)ン(🏂)ノリと紅い顔の中に(🙍)際立(lì )きわだ(♟)って斑(bān )白は(🛏)んぱくに見(jiàn )える(✒)よ(📑)うに成った。学士は(🏏)楽しそう(🛃)に両手や身体を(🍉)動(dòng )かして、胡坐あぐらにや(👨)ったり、坐(🙎)(zuò )り(🥗)直したりしながら(🤺)、高瀬(🦌)(là(🥨)i )の方を見(🕊)(jiàn )た。そ(👗)して(😒)話の調子を変えて(🎅)、(🏀)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025