(🚖)彼は、いつ(🎟)とは(⬆)なし(🎟)に、そんな(👕)気(qì )が(🉑)してい(🍂)た。はっ(⏬)きり(🏣)意(yì )識して、そうな(😨)ろう(📦)と努(nǔ(👆) )め(🧛)たわけで(📃)もな(🎆)かったが、(⏺)中学に入(rù )学して以(👨)来、日一日と、(⛔)母や祖(❌)母の問題(tí )がその深(🔻)刻(🐇)さ(🎅)を減じて行き、このごろでは(😽)、よほどの(😓)こと(🦓)がないか(👔)ぎ(♊)り、たい(🦑)し(👍)て気にもか(㊗)か(🍽)らなくなって来たのである。それは、たしかに、中学校というものの空(🌶)(kōng )気が、(♊)彼にい(🐳)ろ(📱)いろの新(xīn )しい問題(tí )をあ(⚽)たえ(🗣)、(🏤)彼の(⬛)関心を、急に家庭以(📉)外の世界(jiè )にまで(📛)拡(kuò )げてく(🤩)れた(🍝)結果にち(🐋)がいなかった。その(🤐)意味(🍮)では(🐛)、中学校(🆎)というと(🕶)ころも、尊(zūn )敬(🆒)すべき先(🍟)(xiān )生(🍔)がいるいな(🎿)いに(👛)かか(🐠)わらず、人間を成(chéng )長させる何かの魔術(shù )をも(🍂)ったところだ、と(⛏)い(🥂)えるであろう。
((👎)今(jīn )に、僕(☔)(pú(🧥) )だって、……)
「君(🐋)に、その話、し(🈯)なかったんか。」
(🦐)みんなが(🌯)どっと(🤜)笑(xià(✂)o )った。恭一(yī )はてれく(💰)さそう(❎)に苦(kǔ )笑して(🍯)、顔を(🐁)ふせた。
「その新入生、よっぽどすばしこい奴だな。」
「さっそく会ってみたく(🥕)なった(🧡)ね。今日(🕍)、(📣)君(jun1 )の(🧒)家(jiā )に行ってもいいかい。」
「(🍎)あたりまえ(🕦)じ(🛍)ゃない(🦃)か。」(🎬)
次郎は大沢に(🎬)は答(dá )えないで、恭一(yī(🐘) )の方(fā(🥅)ng )を見た。そ(🔥)して、
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