日本《性 教育 エロ》2行目ライン
性 教育 エロあらすじ
「瑠璃子さん！ 貴女には、僕の今申(shē(🅿)n )し上げようと思っていることが、大(dà )抵(📯)(dǐ )お解わかりになって(👔)はいま(😠)せんか。」
「そうです(🧗)。本当(🕐)に山(shān )の緑が映っている(🐙)ような空(🍮)です(🖱)。」
「まあ！ (⛑)綺麗き(🤨)れい(🏨)ですこと。」
聴いている美奈子は、も(📛)う(🤭)立つ瀬がなか(🛫)った。彼女の頬(jiá )には、涙がほろ(💨)／＼と(🥢)流れ(🍋)出した(🥐)。
青年が、何時いつまでも黙(mò )っている(✊)の(😀)で、美(❗)奈子(zǐ )の心(xīn )は、妙(😍)(mià(🌎)o )に不安(🍌)に(📑)な(🚟)った。美奈子は(🍡)自分が(🤤)後を追(😙)って(⏯)来(lái )たは(🎅)したなさを、相手(🔍)が(✖)不愉(👌)快(kuà(🌥)i )に思っているの(🌨)ではないかと、心配し始め(💜)た。自(⏫)分(fèn )が思い(💕)切っ(🏵)て後(hòu )を追っ(🕣)て(💔)来た(🏔)ことが、軽率(💹)では(📑)なかっ(💟)たか(🆕)と、後悔し初(🧗)めた。
「解(jiě )っています。そ(🔰)うで(🔻)す、貴女は何時いつでも、(😍)そう(🌈)云われるのです。僕(🎼)が、何(hé(🏸) )時か貴(guì )女に申(🎬)上(shàng )げた(🌎)と(👁)き(🐥)にも、貴女は解っていると仰(🎍)おっ(🎪)しゃったので(👵)す(🏘)。が、貴女が解ってい(🐸)ると(📆)仰(🐌)し(💜)ゃるのと(🏌)、解ってい(🥥)ないと仰しゃるのと、(📼)何処ど(⛹)こが違うの(🚭)です。恐らく、貴(📗)女は、貴女の周(zhōu )囲(👭)に集(🐣)(jí )まっている(💏)多くの男(💌)(nán )性(xìng )に(🍋)、皆一様に『解って(🎳)いる』『(🚶)解っ(✏)ている』と仰しゃっているのでは(🦓)ありませんか。『(🧦)解って(😇)いる』程度(dù )の(🌻)お返(fǎn )事なら、お返(fǎ(💳)n )事(🌷)し(📆)て(🍓)いたゞか(🔡)なくても(🍕)、同じ(💑)事です。解(jiě )っているのな(🔙)ら、本当に(💷)解(💷)っているよ(🔧)うに、して(⛩)いた(🔷)ゞきた(📉)い(🐏)と思うのです。」
「(🧝)まあ！ (🤽)あんなこと(🤧)なんか(🐮)。妾(🕯)(qiè )、本当に(🙊)電車に乗りたかったの(📐)で(🛷)ご(❕)ざいますわ。」(🛒)
「そう／＼、貴女あな(🦄)た(🍝)に申(⏩)上(🤮)げたいことが(🕝)あったのです。つい、此(👐)この間中から機会(huì(🌌) )がなくて。」(🌕)
母は(🔁)、もどかしげに青(qīng )年を促した(😯)。
(🏌)友達に(🕉)でも、(🎟)手(shǒ(🔫)u )紙を書けば(🎅)、少しでも寂しさが紛(😊)まぎ(🙍)ら(🔯)せ(😁)るかと思(sī )って、机(🕑)の前(🙍)(qián )に坐すわって見たけれ(🕕)ども纏まとまった文(wén )句(🤟)は、一(yī )行だって、ペンの(🥁)先には、出(🦅)て来なかった。母(🥢)と青年とが、(✉)いつもの散歩(🥍)路み(🧐)ちを、寄り(🏇)添(tiā(🍓)n )いながら(😸)、(👧)親(qī(㊗)n )しそ(🚝)うに(🔗)歩(🔄)(bù )い(💷)ている姿(zī )だけが(👐)、(⚽)頭の中に(✋)こびり付い(🥂)て離(lí )れなかった。
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