実際それは師(shī )範生(shēng )徒(🧠)(tú )か(🧞)らでたう(🧓)わさで(👻)ある(🤗)、師範(fàn )生徒(💴)(tú )は(🕔)中学生にくらべると(🎳)学資も少ないし、また富める父兄をもたぬところからなに(🤣)かに(🍘)つけて不自由勝ちである、(🛷)それに反して中学生は多くは相当の資産(chǎ(👡)n )あ(🎮)る(🗺)家の子であ(🎒)る(🏦)、か(🕓)れらは自(❕)(zì(🤰) )由(🔪)にぜいたく(😡)なシャ(📌)ツを(🎧)買い、ハ(🔁)イカ(🔏)ラ(👪)な文房具を用(yòng )い(🚼)、活動や(🚽)芝居などを見物(wù )し、洋食屋へも(🙃)出入(🐩)りする、(🐝)そうさせること(🌦)を不純(chú(💦)n )だ(🌫)と(🍆)思(sī )わない父(fù )兄が多い(🔺)のである。
「このつぎにはかならず打(🔩)つ(🚽)ぞ(🎣)」
「そう(⛰)だそうだ」とみなが賛(zàn )成し(❗)た。
さ(🧛)んざんな悪(è )罵あく(👘)ば(🧕)の中にノックはおわっ(🎻)た。千三(🏟)は(🍍)い(🌞)くどもいくども滑っ(🏁)たので身体(tǐ(🥠) )からだはどろだら(⛏)け(🔎)に(🎠)なっ(🕴)た、その(📗)他(🎏)の人(rén )々も(🛀)同(tóng )様であった。
(🥝)やがて審判者(🔵)が(🧥)おご(♊)そかに宣告し(🎃)た。
総兵(🏪)衛(wèi )はありったけ(👄)の声で叫(💉)(jiào )ん(⚫)だ。浦中応(yīng )援隊は応援(🌋)歌を(🐐)う(🍘)たった、手に手に持(⛪)(chí(📉) )った(🙅)赤い(🦎)旗は波のごとく(🕥)一(🏑)起(🥗)一伏して声調(🤲)(diào )律呂(🦕)りつり(🎢)ょ(🌈)はき(💫)ち(📺)んきち(🏵)ん(🔉)と(🔙)揃(➰)(jiān )う。
「柳!」
と思う間もな(🥋)く(🚉)かれは足をすべらした、喝采かっさいの声が起こった、球(qiú )は一(🔇)直線(🏯)に中堅ちゅう(📢)けん(🔓)の方(🥞)(fāng )へ転が(😶)った。千(🍟)三の目から涙(🛏)がこぼ(👔)れた。光一は(🕉)早くも二塁に走った。
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