「(🤹)わかめは(🐓)よう(🔘)ご(🐩)ざんすかねえ(🚢)。」
九 桃
四 呉く(🔂)み子さん(🤼)
その時わたしは生(shēng )まれて初(chū )めて大(dà )洋を(🔱)望んだと(🚪)言(yán )っても(🥉)いいほどに思いまし(🕒)た。そればかり(🌌)でなく、(🕛)布(bù )施さ(😂)ん(🛐)をそそ(☕)のかしまして、(🎇)その砂(🦃)浜に着(zhe )物(🍫)をぬぎすて、二(èr )人し(🐘)て寄せくる波の間を(🙉)泳い(📭)だこともあります。そのへん(🚘)は(🌟)海水を(🕚)浴(yù )びに来る(💮)ものがよく波にさらわれ(🔇)るとこ(🏬)ろだと言わ(🌻)れる(🤓)くら(🗿)い(🚾)の岸で(🔥)したが(😪)、しかし(😮)わたしはただ(💝)大洋を望むだけに(🏻)はまんぞ(🔛)くし(🕛)ませんでし(♒)た。
さて(🆑)、明治の御代みよとなって(🖥)みま(🏆)すと、栗本先生たちが新(🚚)しい日本(🎗)のためにいろ(⤴)いろ(🍘)したく(🚺)をしておい(💱)た(🥊)ことが、あとになってわかってきま(🎳)し(🧚)た。こ(♒)の(🏗)国を開き、世界諸(🐟)外国(guó )と条(🙈)約(⏸)をとり結ぶということ(🤐)も、(🚗)先生たちの(🌬)した(🗂)くしておいたことです。下しもノ関(wā(🔌)n )せき(💊)償(🚂)金(jīn )の談判、横(🚴)須賀造船(🌦)所の(🤧)建築、陸軍(jun1 )軍制の改革それらは(📫)み(🛴)な(🚞)先(😄)(xiā(🔰)n )生が(🍺)あの(📶)小栗(lì(💀) )上野介らとともに力を(🔕)あわ(🍊)せてしたくし(✂)ておいたこ(🤭)とな(🌲)ので(🍃)す(〰)。今日横(héng )須賀に日本(🥔)の船を造った(☕)り修繕(📺)した(🉐)りす(🌹)る所があっ(🥪)て東(⏸)(dōng )洋(😺)に一(👱)つの名(míng )物のよ(🔛)う(🚃)な(🎎)ドッ(🍵)ク(📏)があるのも、もとをた(💂)だせば先(xiā(🕍)n )生たちが徳(dé )川(⛪)の世のあと(⏯)し(🔏)まつを(💏)し(🈴)ながら、(🍎)よく「しんが(💕)り」をつと(🦎)め(🧓)て行った(🔊)その(👄)おか(💞)たみでは(👈)あ(🚁)ります(💺)ま(🦋)いか。いったい(⛰)、徳川(🕊)の世の末にあ(🍑)ったこ(🎫)とは大(💌)(dà )きな黒幕の(💁)うしろにか(🐳)くれ(♍)てしまっ(🌾)て、その舞(🚡)台の上で働(dò(📤)ng )いた人(🤯)たちの辛苦もほねおりも現われませんから、(🚜)世(🎚)の中(zhōng )にそれを(➖)知るものも少ないのです。し(👗)かし、(🗻)先生(shēng )は自(zì )分(fèn )の手が(♊)らをじ(📵)まんするような(🙅)人ではなく、どこ(🎹)までも(🙈)徳川時(shí(🙄) )代(📋)の「し(✌)んがり」として(🔸)、本所ほん(⛳)じ(🔹)ょの北(běi )二葉(👑)町(🈂)きたふたばちょうと(💯)いう(📺)ところに退き、髪の白く(🖊)なるまで徳(🐺)川の世の中を見送(sòng )りました。
皆さん(🥗)は(🐅)こ(🥇)んな(🐿)話を聞いたら、さ(😲)ぞ物足らなく思うでしょうか。しかしこれは(⭐)これでいい(📖)。若(🎑)い(🏍)時分(fèn )に先輩に(⛷)会うこ(🐔)とが(🤵)でき(🌴)て(🐡)も、(🥪)そういきなり、いろいろな話(👃)(huà(🧢) )の引き出(🛴)されるものでもありますまい。お(🏥)そらく(👸)、(📷)その(✔)人を見たというだけにも満(🕺)足して、若(ruò )かった日(rì )のハイネ(🏂)は(🍁)そう失望することもなく、自分は自分の(🔀)道を進(jìn )もうと考え(📍)た(🆓)こ(🚃)とでありましたろ(🌤)う。
物にさきがけするのと、しんがりをつとめるの(🍱)と(💼)では、どっちが(🎆)勇気(🔸)がいるでしょう。前(🍤)のほうの(♌)人(♍)(rén )は進んで(🤾)とげのあるいばらの(🍞)道を(🕑)切(qiē(💫) )り開いて(🕧)行(🗾)(há(💮)ng )くの(🍲)です(🚙)から(➿)勇(yǒng )気がなくてはかな(🧟)わないこ(🕙)と(⚽)ですが、あ(🏎)と(🛸)のほうの人(💤)とて勇気がいることにかけて(💳)は(🍫)それに劣りません。
(⏬)そんなこ(🤙)とを半分(🌡)ひと(💗)りごとのようにしながら、白鞘しら(🥃)さやをぬいて(🔎)見せました。においと言っていいか、ひ(⚪)びきと言っていいか、わたしには(🔋)その刀を形(👻)容する(🎠)こ(🤲)ともできま(〰)せんが、見て(🏵)いるうちにこちらの心(xīn )が澄んで(🥇)くるよう(🌻)な作で、(🖲)こ(♐)とに(🤕)力をこめて鍛えてあ(✌)るその刀(👒)(dāo )の重さにはおどろかされました。来(lái )助(🧕)老人(🐜)は(🏥)その年(🦃)(nián )になっても(🌊)、物(💂)を学ぶ心の衰えな(🔺)い人とみえ、刀鍛冶とは言いながら『輿地(dì(🥉) )志略よちしり(🍁)ゃく』のよう(🔛)な地理書(🕸)(shū )を(😮)そば(⏮)に(🕷)置いて、世(shì )界のことを(❇)知ろう(🖼)としているとこ(🧣)ろ(💾)もあ(👻)りま(❔)した。老(lǎo )年になっても(🥥)こんな人(ré(🗜)n )もあ(🎐)るかと、そ(😦)う(😮)わ(🙄)たしは思いました。
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