日本《むり よう あだると どう が》2行目ライン
むり よう あだると どう があらすじ
「町(🥃)の方でポ(😐)ツ(🐽)ポツ見に来て下(💶)さ(〽)る方もあ(💯)ります……好(💰)(hǎo )きな人(🐅)もあるんですネ(⏹)……しかし私は(🍭)まだ、この土地(😐)(dì )に(👼)は(🍭)ホントに御馴染(rǎn )な(⛺)じみが薄い…(🔬)…(🔳)」
烏(🏂)帽(🚤)子(zǐ )山麓え(🖲)ぼしさん(🏛)ろくに寄った方(🕯)(fāng )から通って来る泉(🚭)が、田(tián )中(🍅)(zhōng )で汽(🐵)車(💫)に乗(chéng )るか、又(🧣)は途(👧)(tú )次(cì )みち(🔜)みち写生をしなが(🏯)ら小諸(🛒)まで歩(bù )く(👈)かして(🕶)、一週(zhō(🗾)u )に一(💭)(yī )二度ずつ塾へ顔を出(chū )す日は、まだそれ(🏼)でも高瀬を(🗽)相手(shǒu )に話(🍲)し込(rù )んで行く(🕛)。こ(🕜)の(📷)画家は(📋)欧(ōu )羅(🚉)巴(bā(🏂) )ヨー(🔩)ロッパを(⛎)漫(⏹)遊(💀)して帰ると(⌛)間もなく眺望の好(🏛)い(🧜)故郷の山(👏)村に画室を建てたが、引込んで研(😱)究ばかりしていられないと言(🚾)っては、(🌾)やって来た。
と(🍪)学士が言っ(💙)て、数ある素焼(shāo )の(🐆)鉢の(🥂)中(🕘)(zhōng )から短(🏜)く仕立てた「手(shǒu )長」を取出し(🙀)た。学士はそれ(📝)を(😌)庭に向(xiàng )いた縁(yuá(😸)n )側のところへ持(☔)(chí )って行った。鉢(🥇)を中にして、高瀬に腰(🐼)掛けさせ(🥈)、(🖕)自分で(📶)も腰掛けた。
(📪)高瀬(🖐)は酒が(⛔)欲(yù )しくない(🌘)と(👂)言って唯(wéi )話相手に(🧒)成っていた(👑)。彼は(🥥)学校(🚋)通いの洋(yáng )服(fú )の(🔎)ポケットから田舎風な皮の提げ煙草入(rù )を取(🏫)出した。都(🐚)会の方から来(lá(👂)i )た(💣)頃(🏑)から見ると、髪など(🦉)も長く延ばし、(🈴)憂鬱(yù )な眼付(fù )をして、(🔍)好(🙅)き(🦎)な煙(📜)草を燻ふかし燻し学士の話に耳を傾け(🤢)た。
「大工(gōng )さん(💼)の家の娘とはもう遊ばせ(👿)ないッ(👚)て(🕚)、先(🎙)刻(kè )さっき誘いに来た時(😍)に(💘)断り(😳)ましたら(🍨)、今(🛅)度は鞠ちゃんの(🐪)方(fā(🐡)ng )から出掛(🆒)けて行きました…(🌲)…(🗝)必きっと喧嘩け(🛵)ん(😥)かでもしたんでし(🚇)ょう(🥨)……石な(📵)どを放(🔛)って……(😾)女中(🕊)でも子(zǐ )守(shǒ(📥)u )でもこの辺の女(🗝)は、そりゃ気が(🎲)荒いんで(👳)すよ……(🧕)」
「広岡(📯)先生(🕴)が上(shà(🌤)ng )田から御通いなす(🐃)った時分か(📮)ら見(😒)やすと、(🌀)御(yù )蔭(🐹)で吾家(🦀)(jiā )う(🏡)ちでもいくらか(🐦)広(🐱)く(🧥)い(😿)たし(🕟)やし(⛔)た」
「(🏿)かァさん、か(🥓)さん(🍊)――や(📮)くらか、やくや――ほ(👀)うちさ、やくやくう――おんこしゃこ――もこしゃこ(🚚)――」
「こ(🈶)れ、繁(fán )、塾(shú )の先生が被入いらし(🕎)ったに御辞(cí )儀し(😿)ないか――勇(yǒng )、(🍚)お(🌥)前(🏘)(qián )はまた(📱)何だッてそん(🚍)なところに立っ(🏎)ているんだ(🛋)ねえ(🕰)―(🎡)―真実(🐪)ほんとうに、高(🤢)瀬さ(💫)ん、私も年を取(🚬)りましたら、気ぜ(🦃)わ(🗽)しくなって(🕋)困(🚗)り(📱)ますよ――」
学(xué(🔵) )士(🐃)は親しげな調子で高瀬(🚢)に話(huà(🚯) )した。
とその人は畠に(🌹)居て言った。
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