岸(àn )本(🕢)はその話をした(🌟)後で、別に彼の(🤥)留守中に(💟)医師(🏁)の診察(chá )を受(🏄)け(☝)るよう(🛃)にと節子(zǐ )に勧めた(〽)。節子はその時の叔(♊)父(fù )の言葉(yè )に同(tóng )意し(🤞)た。彼(🍼)女自(zì )身(🦗)も(🎆)一(yī(🌭) )度(🥞)診みて貰いたいと言っ(🏥)た(🏳)。幸に彼女(nǚ(🦄) )の思違(wéi )いであったな(😚)ら。岸本はそんな覚(jiào )束おぼつか(📄)ないことにも万一(yī )の望みをかけ、そ(🍈)こ(😐)そこに(🎟)旅(lǚ(🔻) )の仕度(👡)(dù )したく(🏈)して、節子に二(🏑)三日の留(📠)守を頼ん(👸)で(🏔)置(zhì(📵) )いて行った。
いかなる人に聞かせるために、いか(🍘)なる人(🐵)(rén )の原作(🍱)したもの(👕)とも知れな(📴)いような古い唄うたの文(👿)(wé(🐴)n )句(💯)が、熟した李(🤼)すも(👵)ものように色(🥄)(sè )の(🐨)褪さめ変った女(🏍)の口唇くちびるから流れ(🍱)て来(🎭)た。
と言(🐒)って、(🔰)婆やがそ(🧣)こ(🕧)へ飛んで来た頃は、(🧗)まだ二人の子供は泣きじゃくりを吐ついていた。
「(⏺)歌の一つも聞(wén )かせて(🔹)下さい(🌷)」(🥢)
(🆑)と婆やにまで言(yán )われ(🦈)て、繁は倒(🍚)れた木の幹でも(🥀)起(qǐ(🥥) )すよう(🤖)に(⚽)父の体躯からだ(⛲)を背(🅾)後うし(😞)ろの方から支ささえた(🦕)。
「繁(🕙)(fá(🚄)n )ちゃ(👼)ん」
と岸本(🗜)(běn )は夕(🦆)飯の膳ぜんの側へ泉太(🙆)(tài )を呼(🌤)(hū )ん(📥)だ。
「先生は(⛓)若い姉さん(🌊)達を並べて(🎷)置(😆)い(💈)て(🛌)、唯(wé(🛌)i )ただ(✔)眺(🐩)ながめてばかりいらっしゃる」と年(🕊)嵩な(❔)方が引取っ(🚸)て(💰)笑った。
「元(💵)園町の先生は(Ⓜ)先刻さっき(🏇)から御待兼(🔃)(jiā(🚬)n )おま(💤)ちかねでございます(🔊)」
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