日本《lfl えろ》2行目ライン
lfl えろあらすじ
つい(🏾)こないだ、朝倉(🤨)(cā(🕟)ng )先生(🥈)の(👬)こ(🔕)と(👇)で(♍)道江と話(🐲)しあ(😃)った時、道江の自分に対する心(🎧)(xī(🎉)n )づかいを、あれほど無造作に、――考(kǎ(🚾)o )えよう(💎)では侮辱とも思えるほどの無(💨)造(🕐)作な態度で(📛)退けた自分が、きょう(🚻)は(🙇)、た(🚻)とえわず(😺)かな時間(🈸)にせよ、(🍛)道江の(🌥)問題に夢中に(🎾)なって(⭕)、朝倉先生のことをまるで忘(🔦)れてしまっ(📦)ている。何という矛(máo )盾だろう。い(⛅)や(📟)、何という軽薄さだろう(🏅)。
「それで、道江さん、(🚦)どうするつもりな(🕌)んだい。こ(💻)れ(✏)から(⤴)。」
町はずれか(🌙)ら(🏮)は松並木の土(tǔ(🏗) )手が広(📅)々と(👤)した(🧤)青田の(🎆)なかをうねって(🤩)つ(🖨)づいて(🍼)いる。左は、(🗻)ほぼ(🐭)五六(📯)間(👣)ほどの(🚽)川で、向こう岸もやはり松(🐤)並木(mù )の(🚚)土(👙)手である。旧(㊙)藩時代(🚝)の(📍)さる名高(gāo )い土木家が、北山の水を(🧒)町にひ(🚦)く(🌌)ために開(kāi )鑿かいさく(🗺)し(💰)た水路だ(🏳)そうだ(🐻)が(🙏)、い(🐦)つも探(📝)さ一二尺ほ(👌)ど(🥐)の(🤦)清冽せいれつな(🎚)水が、(😚)かなりな速度(🚵)で、白(🌐)砂の上を走っている。その水(shuǐ )は町に流(🚾)れ入(rù(〰) )る直前に(🥋)直(zhí(🛸) )角にまがって一丁(dī(🌬)ng )ほど東(dōng )に流(liú )れ、(🈵)もう一度直角に南に(🔵)まが(🍖)って、町はずれの橋(🤛)の下をくぐっている(🔎)の(🐑)であるが、その(🌻)角のあたりには、背丈(🐒)せたけ(🍋)ぐらいの渕が出(🐅)来(lái )ており、夏になると(🆖)、このへんの(⚓)子(🐨)供たちは(🧐)、よくそ(🕊)こで水をあびる。土(👤)(tǔ )手をとおって(🍽)通(tōng )学(xué )し(🎫)ている(🌊)中(🎨)学生(💝)の(🏜)中にも、学校(🔹)のかえり途には、子(zǐ )供たちにまじって水をあびて行く(🖌)ものが少(shǎo )くはない。次郎(láng )もおりおりその仲(🍙)間に加(🥊)わる一人(ré(🌨)n )だが、き(🍚)ょうは、(🕵)とくべ(🏸)つ暑かったにもかか(✏)わらず、そ(🦎)こを見むき(🔬)も(📺)し(〰)ないで通(🏽)りぬ(😁)けてしまった。そ(🐴)れから五六(🎂)分も(🙊)行(háng )くと、一心(🦄)橋という橋がかかって(😥)おり、道(🔙)をへだてて、(😻)駄(duò )菓子(zǐ(🚦) )やところてんなどを売る小さな(💖)茶(😱)店がある。次(cì(🔤) )郎は、(🏾)その半丁(dīng )ほど(😚)手ま(🚺)えに(🎢)来(📻)たと(☔)き、今までうつむきがちになっ(🚛)ていた顔(🏃)をあげて(🗓)、ふと向こうを見(jià(⛔)n )た。すると(🔤)、橋の(🏵)た(🔪)もと(💝)の大きな松(😳)の(🐢)木か(🚪)げに、(🎠)帽子をわしづかみ(🌍)にし(⚪)て向(🧕)(xiàng )こうむきに立って(🎹)い(🔴)る(🖍)一人の(💐)中(zhōng )学(🈳)生(📍)(shēng )が眼(👦)(yǎ(⛲)n )にとまった。馬田(tián )であ(💸)る。制(📱)服(fú )のボ(🥇)タンをすっかり(🐎)はずして胸(🗺)をは(🛁)だけ(🤳)ているらしく、襟が首(✈)の両がわにはね(🐄)出し、(🌔)腰にあてた左手のうし(💬)ろに裾がたくれあがっている(📕)。
「(💗)本田の(🗜)ことだよ(🤯)。あいつ、朝(🦌)倉(🦊)先生の(🏛)問題だという(🐔)のに、昨日(📸)から一言も口をきか(🤴)ない(♏)の(✏)が(🥨)ふ(💡)しぎだ(📆)っ(🖋)て話している(⏱)んだよ。」
「じゃあ、千ちゃ(🌬)んのいたずら見ていたの(🐆)ね。」
と、次郎は、また馬田の方(fāng )にまともに向(🌜)きな(🛋)おっ(🆚)た。
「そ(🌍)れはそうと(🌹)――」
徹太(👇)(tài )郎は大して(🕸)気にもと(🤗)めないよ(🔝)うな調子で(㊗)たずね(🦎)た。道江は(🔰)顔を(🎶)赤らめてぐず(🌷)ぐずしている。
「(💑)何(🚽)(hé )がずるい(🎞)んだ。」(🚟)
「ええ。……書きまし(😪)た。」
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