飯島は、(🌡)いくぶんあわて気味に(🔱)こたえた。それだ(🔧)けに、いかにも無(wú )造作むぞうさな(🔳)、たより(✖)な(🚇)い答(🏗)えだった。
「何しろ紳(shēn )士しん(🦂)しだからね。」
「(💢)ぼく(🎻)は(🕕)、ながいこと友(♈)愛(🏴)塾の仕(🥉)(shì )事を手(😺)伝わせてい(👉)た(🦅)だ(🤾)いていな(🤮)がら、そ(🧠)の精(🗡)神(🤸)がまだち(👵)っとも身についていなかったために、け(💊)さ(🧐)のよ(🐆)うなあやまちを犯してし(🎦)ま(💪)いま(🍺)し(🚭)た(💭)。ほ(🏞)んとうに恥はずかしい(🗳)こと(🔄)だと(💣)思っています。しか(🏛)し、(🤷)その(⛩)あやまちによって、開塾(🈹)そうそ(🤴)う、(🦕)大河(hé(🔑) )君の(👛)よ(🗓)うな、(📽)友(yǒu )愛(👖)塾(shú )精神(shén )に徹(chè )底した、(🐂)実践家(jiā(🤤) )じっせん(🖐)かの魂たましいにふれることがで(🔚)きたことを思(🛏)いますと(⛳)、一(yī )方では、かえってありがた(🐗)いよう(👵)な気持(chí )ちもして(⭐)います。」
「君(jun1 )は(🗄)大河(hé )の思わ(👋)くなんかを問(wèn )題に(❓)するまえに、君自(zì(🤜) )身(shēn )のこ(㊙)とを問(🎾)題(👭)にす(⚽)べきだと思うが(🏪)、どうだね。」
静(jìng )かな空気(qì(🖲) )の中(zhōng )を、えぐ(🐸)るよ(🌐)うな沈黙の数(🔴)秒が流(🔎)(liú )れた(🥥)あと(📮)、朝倉(🌧)先生の(♿)言葉(yè )が(🔯)沈(❕)痛ちんつうにつづけられ(🎗)た。
静(jì(🎌)ng )坐は十分(🌰)(fèn )足らずで終わった。
「もういいでしょ(🕒)う。ずいぶんながいこと打ったんじゃあ(😰)りませ(📐)ん(🛑)か。」(🥐)
「ええ、結(jié )局は一人一人の問題(🍼)じ(😂)ゃないで(🐍)し(🌆)ょうか。」
「もうい(☕)い(⛺)でしょ(🏹)う。ず(📇)いぶんながい(😓)こと打ったんじゃあり(🎩)ません(🔬)か。」
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