フェラ 動画《く ノ 一 エロ アニメ》2行目ライン
く ノ 一 エロ アニメあらすじ
最初のう(📀)ちはこの風(🕖)評をとりあげるもの(🆑)はな(🈵)かった。
伯父さん(🔘)は(🚶)こ(📸)ういって(🏓)らっぱ(🔅)を(💭)ぷうと鳴(mí(👗)ng )らし(🕹)てで(📖)て(👂)いっ(🚡)た。千三は(🍯)井(⛏)(jǐ(🎮)ng )戸端(🎃)(duān )い(🚈)どば(🔲)た(🕵)へ(💬)で(📚)て胸一(💼)ぱいに新鮮な空気を呼(🙏)吸した、それからかれはすっぱだ(📢)かにな(🎃)って十杯(bē(📐)i )のつる(🐰)べ水(🐆)を浴(yù )びて身をきよめ(🏛)た。
回が進(👤)ん(🍻)だ、一(📭)(yī )対一が二対二と(🔍)な(🛎)り、五回、六回におよ(🚶)ん(🎿)だとき(🎱)、浦(💘)中は五(wǔ )点、黙々もくも(💩)く(👉)は三点になっ(🐜)た。二点の相(🎃)(xiàng )違(wéi )！ この(🛺)ままで押(🏦)し(🦄)通(📂)す(🙎)であ(🕺)ろうか。千三は回ごと(💳)にミスを(🐅)した、しかもかれは三振二(èr )つ、ピーゴロ一(🎐)つを打っただけで(💓)ある(🕺)。かれはす(🗣)みに小さくなっ(🤡)て涙(lèi )ぐ(🍗)んでいた(🎬)。覚平は(🔚)もう(🕐)松の(♏)枝に乗(🏆)りながら(🥏)らっ(🎌)ぱをふく勇気(⏸)も(😒)なくなっ(🚬)た。
「(📦)そうだ、金があって時間があっ(📪)て学問するものは(📸)幸(xì(🍙)ng )福だ、わしの(🔨)塾じ(🏯)ゅくの生徒は(🎬)みんな不(bú(🤲) )幸なやつばかりだ(🔣)、同(tó(👍)ng )じ土(tǔ )地に生まれ同じ(🏓)年ごろであ(🐊)り(🤦)ながら、ただ(🖍)、金のた(🛑)めに甲(🐐)こうは意(♐)(yì )気揚(😟)々よ(🍘)うようとし(🎺)乙お(💴)つは(🤷)悄(🚪)然しょ(🐋)うぜ(💔)ん(🖲)と(🧐)する、こんな不(bú(🐁) )公平な話はない(🍩)のだ、い(✨)いか安(ān )場、そこでだ、わしは生徒共の肩身を(🍇)広くさしてやり(💗)たい、金(jīn )ずくではか(🏗)なわない(💛)、かれらの学校は洋風の堂々た(🍚)る(⛸)も(🚠)のだ、わしの塾じゅくは(❎)壁(🦋)が落(🔌)ち屋根(🥕)がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒(😛)は町を歩くにいつも(😿)小(🤖)さくなっ(🙀)てしょぼしょ(🖲)ぼ(🕌)してい(🔋)る、(🆗)だからせめて(👫)野球でもいいから一(🈁)遍い(🦗)っぺん勝たしてや(🔒)りたい、実(shí )力の(🍁)あるものは貧富(🛵)にかかわらず優(yō(👓)u )勝者になれるものだ(🖥)ということ(💞)を(🎰)知らしめたい、師(shī )範生も中学生も黙々生もくもくせいも同等(dě(📤)ng )の(📿)ものであ(🕶)ると思(⛅)わせたい、大手をふっ(🔘)て(💫)町(dīng )を歩く気(qì(🚏) )にならせた(🈵)い、だからどうしても今度(dù )は勝たねば(🧞)ならん、わし(📕)も(💹)この年(🔉)に(😊)な(⭕)って、なにをくるしん(🦃)ですっぱだ(🤪)かに(🐹)なって空あ(🕴)き地ち(🚾)でバッ(🔛)トをふり生徒(🕵)等を相手に遊(👕)ん(🍮)でいたかろう、生(💕)徒の自(zì )尊(zūn )心を(🍕)養成(chéng )し(🌡)たいためだ、そうして一方(🍰)において町の人(👄)々や(🍲)官(🙀)学(🙏)崇拝(🚽)(bài )者を見(📵)(jiàn )かえして(🆓)やりた(🏚)いため(🅱)だ、野(yě )球の勝(🐷)敗は(🈶)一小事だが、ここで負(fù )ければわしの(🗒)生(🤸)徒(tú )は(🧓)ま(⏹)すま(👾)す自(zì )尊心(🍧)を(🐟)失(shī )い肩身を小さくする、実(shí )に一大事(⛎)(shì )件(🎩)だ、なあ安場、今(jī(🌋)n )度(🔽)(dù )こ(🈳)そ(😙)はだ、(📴)なあおい、しっか(😓)りやってくれ(🎿)」
「(🈲)そ(🐌)ういえば(⌛)そうだ」と彰(📠)義隊は(⚓)快然と(🎚)いった。
柳は静(🔎)かに敵(👘)の(🌅)姿(zī )勢を見(🚕)やった、そうして美(🌸)しいボ(🆓)ディスイングを起こした。のび(🥀)のびとした四肢ししや胴(dòng )体(😳)のあざやかさ、さながら画(huà )に見るがよう、(🌈)球(😾)(qiú )が手をはなれた。五大洲がバ(📆)ットをふったかと(📿)見る(⛔)と球は左(🗨)翼(📸)の頭(❄)上(🛁)はるかに飛(🏂)んだ(🕥)、(🛢)外(wài )野手は(🍞)走(🎹)(zǒ(🚪)u )った、内(nèi )野(🌯)手(💋)も走(zǒu )った、陣営(🙋)騒(sāo )然(rán )そうぜんとみだれ(🏰)た(⭕)、小原はあっけに取(🥑)ら(🈵)れてマスク(👼)をぬぎ捨て(🚂)たまま本塁に立っ(🗼)ている(🕖)。
「(🗿)そうだ、金(jīn )があって時間があっ(📗)て(🚚)学(👸)問(wèn )するも(🤭)のは幸福だ(⛳)、わし(🗳)の塾じゅくの(🎮)生(🚳)徒は(🕙)みん(🤮)な不幸な(🎂)やつばかりだ、同じ土地に生ま(🕙)れ同(tóng )じ年ごろであ(🌽)りなが(👢)ら、ただ、金のために甲(jiǎ(🦕) )こうは意(🎳)気揚々よう(🤬)ようと(📝)し乙おつは悄(qiāo )然しょ(💕)う(😫)ぜんとす(🔜)る、(🖤)こんな不(🤜)公(🌸)(gōng )平な話は(🎛)な(😟)い(😬)のだ、いいか(🎀)安場、そこでだ、わしは(🤓)生徒(🕳)(tú )共の肩身を広(😍)くさしてや(📢)りたい、金ずくではかなわない、かれらの(♈)学校は(⛺)洋風の堂(táng )々たるも(✒)の(🌛)だ、わしの塾(🗳)じゅくは壁が(📂)落ち屋根が(🔌)も(💚)り(🤬)畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩くにいつも(🐳)小(xiǎ(😻)o )さくなってしょぼ(🦐)し(🐍)ょ(😙)ぼしている、だからせめて野(🕜)球でもいいから(🏳)一遍(🌯)いっぺ(🔅)ん勝たしてやりた(❄)い、実力のあるもの(🌫)は貧(🤳)富にかかわらず優勝者になれ(🅾)るものだということを知(zhī )らしめたい(🔭)、師範生も中(👷)(zhōng )学生も黙(💓)々生もくもくせいも同等(✅)(děng )のも(🗺)の(🧀)であると思わせ(😑)たい、大(✏)手を(🌹)ふって町を歩(bù )く気(🥔)にならせ(🧣)たい、だ(🔁)から(📯)どう(🏖)しても今度(🎸)は勝た(⛷)ねばならん、わ(🕓)しもこの年になって、なにをくるしん(🥀)です(⛸)っぱだかに(🚚)なって空あき地(🔀)ちで(🏡)バットをふり生徒等を相手(shǒu )に遊(yóu )んでい(🔐)た(👿)か(🍢)ろう、生(shēng )徒の(💞)自尊心(💫)を養成したいためだ、そうし(🚊)て一方において町の人々や(🍁)官(🖥)学(xué )崇(chóng )拝者を見かえし(🛍)てやりた(😖)いためだ、野(🍉)(yě )球の勝(shèng )敗は一小事だが、ここで負(fù )ければわしの(🔼)生(shēng )徒はますます自(🌴)尊心を(💐)失(shī )い肩(😵)身を小さくする、実(🌂)に一大事件(👣)だ、なあ安(ān )場(🧟)、今度(dù )こそ(🕞)はだ(🏫)、なあおい、しっかり(➗)や(💋)って(♎)くれ」(📄)
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