それか(💁)ら、朝(🥔)倉先生は(💺)、何(hé )かお(💚)かし(👻)そう(🌂)にひ(🥧)とり(📓)で笑っていたが(🍄)、
「そうか。ちょっと、たずねたいことがある(📤)。すぐ(🌡)、ここに呼んでくれ。」
先(xiā(🏷)n )生(🔗)の言葉(yè )の調子は、は(📨)げしいという(🐄)よ(👹)りは、むしろ悲痛(🎤)だった。
(🏼)開塾かい(💟)じゅく中(📒)は(♈)、次(cì )郎(láng )は(🛤)、朝倉先生(shē(🍍)ng )夫妻(👓)(qī )だけを空(kōng )林庵くう(🤛)りんあ(🚛)んに残(😙)(cán )して、本(běn )館の事(🚉)務(🔱)室(👣)につ(🐄)づ(🕋)く畳敷た(⬅)たみじきの小さな部屋(🌮)に(🕡)、ひとりで(🔛)寝起きするこ(🚖)とにしているので(🌂)ある。
次郎(🕘)は、自分の責任である二つの室の(😢)掃除を終わると、すぐ便(biàn )所(✔)掃除の手(shǒu )伝い(🤥)に(🌧)行った。これは、かれが助(😧)手と(🌂)して塾生(👜)活をは(🌞)じめた当(dā(🍊)ng )初から(💸)の、一つの(🍐)誓ちかい(👟)みたようになってい(🥃)たのであ(⛩)る。
「その心臓(🥐)に負けて、いやいや(📗)な(🚟)がら全(quán )員一致い(🎽)っ(🐱)ちの(🥑)推薦(jiàn )すいせん(🚶)を(😺)や(👄)った(💪)という(🏪)わ(❓)け(🚻)か。」
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