(🥗)次郎(láng )は、新賀(hè )や梅本とい(🐭)っしょに(😔)校門を出た。新智(zhì(🏈) )と梅(méi )本(🛣)とは、案外(wà(📔)i )早く血書が県庁に届け(🥌)ら(📖)れるようになったが、これは(💆)いいことだろうか悪(è(🌞) )いことだろうかとか、それが警察(❌)や憲兵(bīng )隊の意志によったものだと(✒)すれ(📝)ば(🏺)、恐らく(🍾)結(📥)果は(👡)悲観(🤟)的だろ(🏃)うと(📰)か、いや、警察や憲兵隊(🌦)ま(🦎)でが気(💨)にや(🌶)むぐ(💻)ら(🕙)いだ(💑)から、却かえ(🕌)っ(👋)て(⛳)有(yǒu )望かも知(🌰)れない(🧡)とか、そ(📔)ういった(🍊)こと(🔈)を(👘)しきりに話しあっ(❕)たが、次郎(🌠)はた(♌)だ(🍠)道づれをし(🚇)ているとい(🦁)うだけで、ほとんど合槌あいづち(🥛)さ(👺)えう(♋)たなかった(💗)。そして、(🕺)二人(rén )に、「(👱)気分(👣)で(📮)も(♍)わ(💉)る(📲)いんじ(🕐)ゃない(⬆)か。」と心配されながら(🥐)別れたが(🏰)、それ(⏮)から二丁ほ(⛳)どの街(🕳)角まで来ると、彼(➖)は急に立ちどまって考(🔱)(kǎo )えこ(⛓)んだ(⬛)。街角を左(🏽)(zuǒ(👅) )にまが(📆)って少し行ったところに朝(📳)倉(🥠)先生(⤵)の(🚸)家(😄)があるの(🐂)である。
(🍧)彼は、しかし、それからも、校(xiào )内を方々歩(bù )き(🙀)まわって、上級(🐢)の生(😶)徒たちが幾人かか(🐔)たまって(🕥)話してい(🌄)るのを見(🎌)つけて(🛫)は、(📉)その仲(zhòng )間(🛣)に(➕)入り、(🚻)それとなくストライキを(⏰)煽動するようなことを言(yán )ったり、(🌜)次郎をけなしたりす(🐽)る(🎖)こと(😐)を忘れ(💱)なかっ(🔷)た。
「そうかしら。」
二(🍕)人(🍋)は、かなり永(yǒng )いこと、無言のまま顔を(💤)見(😂)(jiàn )あっていた。どちら(🐏)からも歩みよろうとも(🥗)、言(yán )葉をかけようともしな(🌭)い。次郎は、しか(🔂)し(😈)、そのうち(🥫)に、いつま(🐾)で(📐)もそうして(🤬)いるの(✴)がばかばかしくなっ(🛶)て来た。彼は(📓)思(♉)いきって馬(🧔)田に背を(🉐)向けよう(🖋)とした。すると(♐)、馬田(🏧)(tián )がとうとう口をきった。
と、道(dà(🏝)o )江はちょっ(🥛)と(🏗)眼を見張(📅)って、
五(wǔ(👧) ) 道江をめ(⛄)ぐって
道江の家は(😫)、(🏫)馬田と同じ(🕑)く(🐲)橋(qiáo )を渡(🧡)っ(🛢)た(😪)向こうの村(cūn )にある。彼(bǐ )女が学校の帰(🛎)りに、大巻や本田(tián )に用(yòng )があって、橋(💩)を渡(🙈)らないで(🏙)まっ(🎂)すぐこ(🈶)ちらの土(👛)手(shǒu )を行く(🚶)ことは(🚾)しばしば(🔬)だが、き(🕘)ょう(💍)の様子は決してただごと(🤦)ではない(🎳)。彼女は、或(✂)いは毎日(rì )のように馬田(tián )に(🖲)学(🗼)校(xiào )の帰りをお(🥨)びやかされているの(🐛)ではあ(㊙)るまい(🏮)か(😧)。次郎は、ついこないだ自分の家の階(📇)段の上で、道江と(🔃)馬田(tiá(🌅)n )が出っくわ(🥝)した時のことを思いうかべながら(🌶)、そ(🔗)ん(🕹)なふうに考えた。
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