(🚼)もっとも、生徒(tú )間の噂によると、校(xiào )内(🏙)に二人や三人(👘)(rén )は、尊敬に値(🐝)する(😭)先生がいないでもな(📘)いらしかっ(🌼)た。また、(🕴)入学(🧚)式の時(shí )に、彼が校長(💙)からうけた印象も、まだすっかり(🏵)消え(⛺)て(🧐)い(🔯)たわ(🤚)けではなかっ(🛠)た。しかし、そうし(🥟)た(🛤)先(⚾)(xiān )生(shēng )たち(🔯)は、次郎(🤴)たちとは(🌲)まる(🙆)でべつ(🕍)の世界(jiè )に住んでいるよう(👕)なもので、めっ(🌾)たにその顔(🌙)を(🤷)のぞくことさ(⛱)え(📫)出来(lái )ないのだった。次(🐇)郎(💕)は、そ(🍫)のために、(💳)中学(🎓)校と(🕛)いうところは(🍙)、小学校(🆓)に(📥)くらべて(🤟)ずっと奥(🎚)行(🎵)があるような(🎼)気もし(😌)たが、またいやに不(bú )便な(🍳)ところのようにも思っ(🔚)た。
大(🦔)沢がは(🔣)たか(🙀)ら口を出(🗾)した。
「じゃあ、どう(🖤)して(⤴)お(🥊)となしくしていなかったんだい。」
「そ(🌸)うか。で、(🧣)どう(🚝)する(👭)んだ(🌖)い、これ(📅)から?(🍌)」
「だ(👉)いいち、弟の方が本田を相手にしてい(🥙)ないのだろう。」
「もう、よ(🎇)せ! もうこのく(🚡)らいでいいんだ。」
「五(wǔ(🌺) )年(📖)(nián )生(🌠)(shēng )、(🤝)こわく(😩)ない?(🎄)」
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