フェラ 動画《電話 中 えろ》2行目ライン
電話 中 えろあらすじ
(🌾)乳母(🌒)(mǔ )のお浜には、次(cì )郎は、それからも(🕧)、(🦑)た(⛸)びたび手(📌)紙(zhǐ )を(🆕)出した(🐍)。返(🚂)事に(🚕)は、いつ(🧞)もきまって(🤵)、一(🌚)番になれとか、偉(wěi )い人(🌒)(rén )に(🚴)なれとかいうようなことが書いて(👻)あり、また、そ(📚)れとなく、今(🦔)度(dù )の(🍔)母との折(shé(🌟) )合いがうまく(🔲)行(🔮)っている(😺)かどう(📭)かを、知りたいような(🐇)文句がつらね(💇)てあった。次郎は(🎌)、しかし、そのいず(🌍)れにも(⏯)、た(⛹)い(📤)して心を動かさなかった(📰)。彼は、そうした手紙によって、お浜の自分(fèn )に対(🆚)する愛情を十分に味(🔹)わ(🚶)い(⚫)ながらも、す(🥨)でに(🌾)一段と高(🍈)いところに立って(✉)、(💘)その中の文句の意味を読も(⭕)うとする(➿)気(❌)持にな(✡)っていた。そ(💝)れはちょ(🏕)うど、多(duō )くの(📰)大学生(shē(📆)ng )が故郷の母(🖕)から来(lái )る訓戒の(🍐)手(shǒ(👤)u )紙(zhǐ )を読む時(👴)の気持と、同(💆)じよう(🏹)な(🏒)もの(☕)であったらしい(🔟)。
(📄)と、恭一(yī )にたずね(🍨)た。
「(🚾)そ(👏)うだ、本(🤡)田次(🎟)郎(🚸)っていうんだそ(🍰)うだ。」
「そん(🔹)な馬鹿なことがあるも(🚻)んか。われわれの(🎎)護ま(✏)もりたいの(🚝)は正義だ。正義(yì )のある(🗯)ところには必ず(📻)秩序(xù )が保(🧒)たれる。正義(yì )は秩(zhì(🔙) )序に先ん(🐕)ずるんだ。」(🧕)
二人は校門を出(chū )てからも、し(🏢)きりに次郎の(🦆)ことを話(😸)しながら歩(🦎)い(🏕)た。
彼はそんなふ(🚬)うに(⏮)思っ(🛰)た。また(🕦)、お芳との関(⬅)係(👧)(xì )につ(🦈)い(🤘)ても、乳母やは(🚜)いつまで自(zì )分を子供だと思っているんだろう、と(📅)いう気(qì )がしていた。尤(🤓)も(🏴)、この気持(🍺)(chí(🤚) )のなか(🌙)には、(😵)何かし(🛰)ら、ま(🖕)だ割りきれないも(💌)のが残(🏇)っ(🕢)て(💆)いた。ゆ(😥)さぶると、底か(♟)ら、にがいもの(🐔)が浮(fú )い(🤝)て来(♑)そうな(🍂)気さえした。「一(yī )番(🐢)(fā(🖖)n )」や「偉い人」を微笑(🔔)をもって読んで行く(🈵)彼も、(🤺)「今度(dù )の母さん」の(🏔)く(🔎)だ(⛽)りになると(🐪)、(💰)だから、いくぶん(🔟)顔(🥐)がひ(🔝)き(🔐)しま(🛫)って来たのであ(🚟)る。
彼(bǐ )は(🌝)、そう思うと、(👔)同(🎪)時に大(🏽)(dà )沢の襟(✒)(jīn )章に注(🙏)(zhù )意した。それは四年の襟(jīn )章だった。彼は、おやっ、と(🏐)いう(🍼)気がした(📭)。
彼は、じっと(🦗)耳(ěr )をす(⛽)ました。
三(sān )つボタ(🏎)ンがは(🛵)た(💝)か(🚳)ら(🏺)口を出(🎏)(chū )した。
乳母のお浜には、次郎は、そ(💦)れからも、たびたび手紙を(🗽)出(chū )した。返事(➕)に(🈹)は、(💬)いつ(🔋)も(🐨)き(😯)まって、一(🗯)(yī(🍋) )番にな(🚋)れとか、偉い人に(🚓)なれとかいうよう(👏)なことが書いてあり(🌝)、また、(😀)それと(💠)なく、今(⭐)(jīn )度の母との折合いが(🐉)うまく行っ(🍪)て(🕉)いるかどうかを、知りたいような文句が(🎡)つ(➰)らねてあっ(🎮)た。次(cì )郎(🌂)は、しかし(🛁)、その(📹)いずれにも、たいして心を(🦍)動(♑)(dò(🌘)ng )かさなか(🗿)った。彼(bǐ )は(🗯)、そ(🏈)うした手紙によって、お浜(🕹)の自(🀄)(zì )分に対(duì(🧛) )する愛情(😐)を十分(fèn )に味わいなが(😶)らも(❤)、(👻)す(🙌)でに一(🤔)段と高(gāo )いところに立っ(🈶)て、そ(🎇)の中の(📩)文(🥏)句(jù )の意味を読(dú )もうとす(🏝)る気(qì )持にな(👊)っ(😟)ていた。それはちょうど、多くの大学生が故郷(xiāng )の母(🔙)から来る訓戒の手紙(zhǐ )を読(👮)(dú )む時の気(qì(🍅) )持と、同じようなもので(💲)あった(💲)ら(🏹)しい。
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