日本《えろ すけすけ》2行目ライン
えろ すけすけあらすじ
「かわい(🏿)そうに青木(🏎)は(🤤)今日(😞)きょうはばかにし(🍴)ょ(🐔)げかえって(🛬)い(🕘)る(🔐)、一本(🏑)ぐ(🛏)らいは打たしてやりた(🙇)いな」
の声が鳴(míng )りわた(😊)った(🏞)。ち(🐆)ょ(🥑)うどそのと(🍋)き黙々(🚆)塾もくもくじゅ(👿)くの一(yī )隊が(❗)入(rù )場し(🐂)た。
「手塚は不幸(xìng )な男だ(⛳)」
「こん(🥦)なきたないはきだめによく(🍁)がまんが(💼)できるも(🙅)のだ」と光一は思っ(🕵)た(🚃)。
「大変(biàn )なこ(👬)とになった(🔰)ものだ」
伯父さ(👶)んはこう(👃)いってらっぱをぷ(🤟)う(🥟)と鳴らしてでていった(🚏)。千(qiān )三は井(🐊)戸端いどばたへでて(🦌)胸一ぱいに新(xīn )鮮(xiān )な空(🔡)気を呼(🥞)吸した、(💠)それからか(⛹)れ(🥢)はすっぱだか(🔳)にな(🏮)っ(🧤)て(🕹)十杯(🆙)のつる(🐍)べ水(🔄)(shuǐ )を浴び(😀)て(💳)身をきよ(🎳)めた。
光一とても絶(🐖)(jué(💭) )対(duì )に活(huó )動写(xiě(🥉) )真(zhēn )を見(👟)ないではなかった(🗝)、か(🛺)れは新聞や雑(👾)誌や世間(jiān )の(🍘)うわさに(🦐)高いも(🏵)の(💝)を(🎾)五つ六つは見にいっ(👏)た、(🐪)だ(⛹)がか(👭)れ(🌊)はい(📖)つもたえきれないような醜(🌟)悪しゅう(🔅)あくを感(gǎn )じて帰るのであった。
(🌋)久保井校長のつぎ(🆕)にきた熊(🍓)田校(🙉)長(🥪)というのはおそろしく厳(♑)格な人(rén )で(🌷)あった、久(jiǔ )保井(✍)先生は(🎽)温(🎹)厚で謙遜(xùn )で(💉)中和の人(❣)であったが、(🅱)熊(xió(➗)ng )田先生は直情径(📒)行(háng )ちょくじょうけいこう火のごとき熱(🈹)(rè )血と、雷霆らいていのごとき果(♍)(guǒ )断をもっている。も(♏)し久保(bǎo )井校長が(💉)春なら熊(xióng )田(🍯)校(🛡)長(zhǎng )は冬(🙁)であ(🧝)る、(🐜)前(⏯)者(zhě )は春風(fēng )駘蕩(🔌)たいとう、後者(zhě(💛) )は(🛠)寒風凛烈りんれ(🔒)つ！ どんなに寒い日(😒)でも熊田校長は外套(😰)がいとう(🎳)を(🎎)着(zhe )ない、(🥁)校長室に火(huǒ )鉢もおかない、か(😄)つて大(dà )吹雪お(👍)おふ(🚚)ぶきの日、生徒はこ(🎺)とごとくふるえていた日、(💟)校長は校(🔫)庭(😈)にでて雪だる(🔫)まを転が(📝)しまわった(😄)、その髪(🍑)となく目となく(🎢)口となく、雪だらけに(🎾)なったが(🆚)少しもひ(🌎)るまな(🎂)かった。
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