(💧)次(cì(🍓) )郎は思わ(🔵)ず立ち(🌦)ど(💹)まった。馬田と言(yán )葉をかわすのが(🐓)、きょうはとく(🔸)べ(Ⓜ)ついや(👐)な気(🌞)が(🥕)するのだっ(😿)た(🏡)。し(🆕)かし、彼は(🍥)かく(🦕)れ(🔶)る気には(🚰)なれなかった。かく(🎻)れたりするのは、相(xiàng )手(🏮)(shǒ(🤚)u )が馬田である(🐬)だけに(🥤)、よけい卑屈(qū )なよう(🕦)に思えたの(🏁)である(🏒)。
「おまえも一(yī(🔻) )度先生(✝)(shēng )をおたずね(🚲)す(🛴)る(🎒)と(💸)い(🆖)いね(🛏)。先生の(🔓)方でも待(🍆)って(🧗)おいでの(🔈)ようだよ。」
(🏙)新(🤹)賀はひょうし抜け(🔲)が(🍉)して三人をふりかえった。三人もおたがいに顔を(🕖)見(jiàn )合わ(🚣)せているだけで(🎌)ある。す(🔷)ると校長(🗯)は(🤷)もう一度、「いいかね、(🔐)君らを信(🌻)(xìn )頼してたのんでおくよ。」と、念(niàn )を押し、(🚆)「じゃあ(🕖)、(🐂)私はすぐ県庁(tī(🐂)ng )に出かけ(🍂)なけ(🤑)りゃならんから。」と、あたふたと帽子掛(🧑)の方(fāng )に行(há(📑)ng )って(🔲)帽子をかぶった。そこで四(📢)(sì )人(rén )も默ったまま、校長(zhǎng )の(👼)あとについて室(shì )を(📐)出(chū )て来(🍱)た、とい(🕧)うのである。
「もし(⛺)、馬田もまわ(⏳)り道(💜)した(🍾)ら、道(dào )江さんは(🏗)どう(🕕)する?(✌)」(🖼)
「ええ。でも、そんなことよりほかに、どうに(🔂)もしようがないわ。」
「血判はごまかそう(🧖)たってごま(🥣)かせないよ。みんなで見ているんだから。しか(😠)し、本田がそれをいやがってい(💳)た(🕣)ことはた(🚔)しかだね。」
(🕷)彼(bǐ(👞) )は、(🙎)しかし(👨)、そ(👩)れ(⛺)からも、校内(nè(👷)i )を方々歩(🖱)き(👴)まわ(🏯)って、(🍷)上級の生(shēng )徒た(🔚)ち(🦈)が幾(🚐)人かかたまって(🥦)話しているのを見つけては、(🚧)そ(📏)の仲(🥅)間に入り(👶)、そ(✳)れとなくストライキを(🤡)煽動(😾)す(📼)るようなこと(🏡)を言ったり、(📬)次郎(⏺)をけなした(🍊)り(🚈)することを忘れな(🐍)かった。
「(🤮)おまえも一度(🏗)先(👐)生を(🥋)おたず(📖)ねするといいね。先生の方(🏄)でも待(❤)っておいで(🐒)のよう(🐼)だよ。」(👡)
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