(😐)差配(💊)が今年(🕐)(nián )度分の(🐰)小作料のこ(⛷)とで、村に(🙆)やつてきて、村の重だつた――(🎦)小(👦)金をためて(⛽)ゐる丸山(✅)の家にゐる(👹)ことが分つたので、「幹部」の一番若(ruò )い元(🌊)氣のい(🦔)ゝ石山(shān )が、校長(zhǎng )先(xiā(💞)n )生の(👼)入智慧で(😇)作りあ(🙆)げた恐(kǒng )ろしく(✍)漢字(💷)の多い、石(shí )山自身にさへ、さ(🐧)うはつき(🚙)り(🕧)文(🕎)(wén )句も意(♓)味も分ら(🐱)ない「陳述書」をもつて、出掛(guà(🎛) )けて行つた(🎆)。
川(❄)向ひの村に(🐞)用事(🤾)を足して歸つ(🤨)てきた勝(shèng )の父親(qī(🏠)n )が、源吉に會つた(🎓)とき、(🚏)川向ひ(🗑)でも(🍋)、色々そんな話が出(chū )て(🚟)ゐると(🤹)云(🔺)(yún )つた。石狩川(🏵)が(💸)凍つた(🎺)ので、自(zì )由(yóu )に向ひ側(cè )に行けるやう(🈸)に(🍳)なつた。授(🚀)(shòu )業(😠)(yè )料(🍩)ををさめることが出(🐍)來なくなつて、(🏦)小學(🦓)校(🧥)(xiào )へ行く生徒が急に減(jiǎn )つた。金(📊)を(🚪)かけて、一(yī(📴) )日中遊ばせて置(🐠)(zhì(🏐) )かれるか、(🥨)と云つた。
「(🐕)ど(🚙)うだ?」
話が(🎻)かうしてゐるうち(💩)に纏つ(🐬)て行つた。源吉(🔄)は誰から(🎖)となく、校(🍮)長先生が裏に(🔲)※(「廴+(✈)囘(huí )」(👞)、第(🖍)4水(shuǐ )準(🔣)2-12-11)つてゐる(😢)、と(😷)い(🏯)ふ事をきいた(🌲)。所が、(🚨)同じ村のある百姓が、(💁)地(🚽)主(🦄)(zhǔ )のために(👶)、立退(🛂)きをせまられてゐ(🌼)るといふことが(🛏)出(🌔)來上つ(🤽)てから、(👩)急(🐬)にさういふことが積極的に(🤽)な(📹)つた。
「團(tuán )結(jié )だ(👈)! 團結(jié )だ(😬)! 一人も殘(cán )らず團結(jié )だ(😩)!」(👩)
「何處(chù )さ行(háng )えつてる?(😥)」
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