「板木を打つのは、(🐸)もう(🚽)これでおしまいにしまし(😇)ょう。これで起きな(🖱)けれぼ、(🕶)ほ(🏸)っとくほうがい(👉)いん(💏)です。」
「(🚼)う(🎩)らま(🛳)れ(🍇)や(🚝)しません(🧙)か。」
次(cì )郎は、すぐ(🐽)に(🌯)は、そ(🌦)の意味がのみこ(🌼)めないで、(✝)きょとんとしていた。すると(🎨)、先生は、
大河(hé )はとぼけたよ(🧤)うな顔をして、(🚎)笑った。
飯(fà(😪)n )島(🕣)は(🍀)、それまで、やは(💩)り入り口(kǒu )の階段(⏭)に立って、何かと指(zhǐ )図さし(🏁)ずがましい口を(🤚)き(🥗)いていた。し(😉)かし、(🚾)次郎が雑(zá )巾を(🌬)もって大(dà )便(biàn )所の中(💛)には(🍈)いったの(🕟)を見ると(💞)、(🛍)さす(⛷)が(🆓)に気(⛸)がひ(🐚)けたらしく、指(zhǐ )図する言葉(😼)のはしばしがにぶりがちに(🤷)な(🛎)り、(🤐)何(🐿)かしら気弱さを示していた(🍏)。
と、(🌿)み(🦐)ん(🤵)な(🔚)にき(😫)こえるよう(🕶)な声(shē(🥨)ng )で言いながら、教壇(tán )きょうだ(🦗)ん(🕰)をお(⛅)りてかれの(👰)ほう(😿)に(🕤)近(jìn )づい(🦋)て(🎍)来た塾生が(🐞)あった。飯島で(🚿)ある(🚮)。次(🥦)郎は思(sī )わず苦(kǔ )笑した。何(✳)か(💍)むかむか(🗄)する(🖱)も(🏆)の(😃)が、胸の底からこみあげ(🔁)て来るような気持ちだっ(🚂)た。しか(🚒)し(🐓)、かれは(🍔)しいて自(zì )分をおち(🕰)つけ(🦓)、(🎭)
「ほう、(💴)お前か(🐀)、今朝の鐘をついた(🗓)の(㊗)は(⛎)。……で、どのような(🚭)気持ちでついたのじゃな。」
と、朝(chá(🕎)o )倉先(xiā(🎶)n )生は、まじ(👷)まじと次郎の顔を見(jià(💤)n )ながら、
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