二人は声をたて(💱)て(🏑)笑った。次郎は、(📽)しか(💴)し、(🎤)すぐ真(zhēn )顔まがおになり(🎸)、
「ええ、べつに出る用もなかっ(😏)た(💠)ので……」(🦕)
大河は板木を打(🎭)ちやめ、(🛬)け(🕳)げんそうに(📉)次郎(láng )のほうをふり向いて槌をわたした(🚆)。次郎は、す(🙌)ぐ大河に代わって板木(🥃)を打(🔀)ちだしたが、その打ちか(🛐)たは、一つ(🏦)一つ(🚓)の音が余(🐓)韻よいんをひくいとまのないほど急調子で、いか(🕓)に(🐫)も業(🧚)ご(🛁)う(🚻)を(🌒)にやし(😒)てい(♌)るよ(💁)うな乱暴(bào )さだった。
「板(🌭)(bǎ(📇)n )木ばん(😊)ぎのこ(💤)とか。あれ(💐)は、(🚃)私が直接見ていたわけではな(💁)かった(🦊)のだからね。」
次郎は、朝倉先(xiā(😲)n )生が、開塾(🏡)最初(chū )の(🎉)朝(🐨)の(🔡)訓話くんわで、これほど激(🌿)(jī )はげ(🧟)しい(🚄)言葉(👹)をつかって(🏕)、真正面から塾生たちに(👹)非難を(😜)あび(❔)せ(📳)か(🍾)けたのを、これまでにきいた覚(jiào )えがな(😓)かった。かれは、まだ(✅)あ(🎹)とに残(💏)されている(🚉)自分へ(⬛)の非難が、どんな言(🤼)(yán )葉(yè )で表現(🍨)さ(🤠)れ(👿)るかを、身がちぢまる思い(🔑)で(🎑)待って(🍲)いた。
次(🛥)郎は大(dà(📪) )河(🛸)の(🍘)顔を見ると(🧛)、救われたような、こわ(😺)いよ(😄)うな、変(biàn )な(🎏)気(qì )になりながら(🍀)、つとめて平(píng )静(jìng )をよそ(⏭)おってた(🔻)ずねた。
しか(🚳)し(💊)、兄(🍂)は(🏈)おそら(🔁)く(🐿)道江をつれて来(🐁)る。いや、か(🔗)なら(🤹)ずつれ(📧)て来(🍪)る。そして、無意(🐊)識な残酷ざんこくさで(🎺)自分(fè(🚩)n )の(🍸)痛い(🏆)きずに(🐕)さ(🍔)わろうとし(🚀)ている(😓)のだ(🕐)。二(🌚)人(👔)はあらゆる好(🈸)(hǎo )意(yì(🚲) )にみ(🦉)ちた言葉(yè )を自分(🛶)になげかけるだ(🕞)ろう(📝)。二人(🥦)のむつまじさを三人にひ(📷)ろげ(🍯)ることに(🆗)よっ(🚃)て(📝)、二(èr )人は一そ(👲)う深いよろこ(♉)びを味わお(🤲)うと(🤽)つとめ(🕘)るだろう。二人はいろいろと過去の思(sī )い出を(⌛)語るにちがいない(👛)が(🛫)、その(📋)思い出の愉(yú )快(kuài )さも不愉(yú )快さも、三(sān )人(rén )に共通(tōng )する(🎁)ものとして語(🎩)られるにちがいな(👑)い(🛄)。自分(fè(🔔)n )は、(🅰)二(è(⛲)r )人の(🎰)そうした無意(yì )識(shí(🎽) )な残(cán )酷(kù(🔥) )さに(✉)たいして(🚠)、いったいどういう態度(🦑)をとればいい(🌃)のか。いや、どう(🌞)いう態度をとり(📺)うるとい(🌇)うのか。
「なんだか(🚪)、ひどく叱しかりと(🥂)ばされて(⌚)、やっと起(🎉)きた、と(🈺)いったぐあい(🔔)で(🦃)すね。」
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