「やけにな(🔛)んかな(🕐)りません。しかし、自分で正しいことをして退学されて(🈯)も、ち(🥋)っと(😵)も恥(chǐ(🕧) )ず(🍗)かしいこ(🔡)とはないと思っているん(🦑)です。」
(🧛)校長は、(🌉)最(zuì )初(🏍)鼻(✅)(bí )だけをぴく(🕵)り(🛌)と動か(🦕)したきり(⏭)、(💉)眼(📩)玉も口も動(🛬)かさなかった(🔌)。眼玉(👁)は(😶)テーブルの上(🧢)の血(xuè(🏹) )書(shū(🐋) )に注そそ(🦏)が(🐇)れてい(🔄)たが、それ(⛏)を(🐭)読んでいるよう(🕶)には思えなか(🤙)った(🍆)。そのうちに、結(🚒)んだま(📀)まの口が、(🌂)う(👻)が(🕡)いでもする(🚓)時(🈁)のように、むくむく動(🍒)(dòng )き(🚧)出(chū )した。そして、それ(🕕)がやっと開(kāi )いたかと(🍫)思う(🧀)と、(🗻)しゃ(🚍)がれた女のよう(💐)な声で「(🐴)これは、(🥧)知(🧢)事(🕤)閣下にも(🐮)、お見せしなけりゃならんの(😷)か。」と、わかりきった(🌕)ことをたずねた。田上が「むろんそうです。」と答(🎧)(dá )え(🌺)ると(😨)、またぴく(😭)りと鼻を動(dò(🧕)ng )かし、「こんなものを知事閣(🤫)(gé )下にお見(🎅)せ出(👛)(chū(🐺) )来ると思うのか。君(jun1 )らにはまる(👍)で(🤶)常(cháng )識が(🐾)ない。どうかそんなむりは言(yá(💈)n )わないでく(🍑)れ(⛱)。」と、泣いて(⏱)いるのか、怒ってい(🛫)る(🚼)のかわ(🏚)か(🍌)らない(🥇)ような声で言った。四人共、そ(🔊)の(🤾)時は、こんなのが自分(👓)(fèn )たちの学校の校(🌻)(xiào )長だろうか、という気(qì )がし(⛄)て、実際(jì )なさけ(🚆)なかっ(🥩)たそうである。田上が「僕(🧗)たちは(🧝)朝(cháo )倉先(🎈)生の留任さえ実現すれば(📰)いいのですか(🌝)ら、校長先生(shēng )がそれ(⛹)を保証(zhè(🥙)ng )して下(🍫)さる(🚧)な(💫)ら、(🚼)血書の処置は(🍗)お任せ(📋)しま(👨)しょう。」と言うと、校(xiào )長(🎈)は(🥍)何と(💵)思ったか(🏊)、(🐬)急(🏒)に(💏)椅子(zǐ )から立(🆎)ち上って、四人の顔(🐢)をひとりびとり念(⏬)入り(🌏)に見まわした。そして何度も(📇)首をふっ(😦)ていたが、お(🍭)しまいに、永いた(🤺)め息(🐄)をつ(🍈)いて、「(👝)君(🤳)らの非(❓)常識には全くあきれてしまう。朝倉先生の(🐆)退職は県の方針できまったこと(✍)だ。県(xiàn )の方(👡)針で一旦き(💋)まった以(yǐ )上、校(🛰)(xiào )長として(📻)はどうにもならないではない(😚)か、そ(🍜)れ(🧠)が君らにはわからん(🤣)のか。」と言(yá(🍗)n )っ(🚄)た。そして、もう(❤)一度(dù )永いため息(xī )をついて、どた(🤛)りと椅子に(😟)腰(yāo )をおろしたが、いかに(🌎)も思いな(😪)やんでいるよう(🥡)に眼を(📲)つぶって、ひ(🖊)とり(🚕)ごと(⛅)のよ(👍)うに言(yán )った。「そりゃ、朝倉先生(👪)(shēng )が(🕑)惜しい先生だということは(😥)私にも(🎡)よく(📋)わ(😳)かってい(🔮)る。いや、誰(😭)よりも私が一番よくわかっている(🌴)つ(💷)もりだ。だから、(🍦)君(jun1 )らが先(xiān )生の留任を(🍝)願(🚏)(yuàn )い出(🧓)る気(🔏)持には心(👢)から同情する(🈺)。しかし、何(🖐)(hé )しろこれは県(🍠)の方針できま(🐜)っ(💏)たことなんだから、おたがいにあきらめるより(📚)仕方がないではないか。」
「しか(🚄)し、私は(🔘)うれしいんだよ。私の(🦕)ために血書(shū )まで(🔣)書(🕑)いてくれる教(🌞)え子がい(🍁)るの(🛠)かと思(📁)うと。」
「(💸)血判はごま(♟)かそうたってごまかせないよ(🐾)。みんなで(🐽)見て(🐑)いるんだから。しかし、本田(tián )がそれ(📍)をいやがっていたことはたしかだ(📵)ね。」
(🗝)馬田は(🍱)、(📵)実は昨(🗾)日委員(yuá(🚉)n )会(🏡)(huì )が終(😋)った(🌎)あと、(💈)いつになく気がむしゃくしゃして家に帰(guī )って行ったのだ(💇)った(📻)。次郎が(🍿)みんなのどぎもを(🍻)ぬくような血(xuè(🔔) )書(🖥)を(📈)書いたというこ(🚳)とが第(dì(👒) )一癪しゃくだったう(🌃)えに(🐝)、(🔩)自分もつい(🙃)それに(🕴)署名しなければならないは(🆕)めに(🏵)な(📽)り、い(🏠)か(🗄)にも次(🎋)郎の尻(kā(🥈)o )馬(mǎ )に乗せられたよ(🔗)うな恰好(🛩)に(😰)なってし(🐎)まっ(🗽)た(🙀)のが(🥣)、何(🌞)として(🍦)も腹(🍬)におさま(🥘)りかねていたのである。で、(👺)夕食をす(🚄)ましたら(🥅)、すぐいつもの仲間(🕰)にど(🥛)こかに集(👕)ってもらい、血書(📏)に何とかけ(🅾)ちをつ(🏟)ける一(😓)(yī(🦑) )方、全(quán )校(xiào )をあすにもストライキに導(dǎ(🌲)o )く計画を相(🈴)談する肚でいた。ところ(😮)が、食卓につい(🎮)て(🖌)不(🐮)機(🦗)嫌に箸をとっているうちに、ふと(🖼)なぜ新(🏕)賀はきょうみ(🆖)ん(🎛)なに(📧)次郎(🍅)が(🍐)血書(shū )を書いたことを(🤤)秘(🎀)密(🍎)に(🐸)し(🍧)たのだろう、という疑(yí )問が(👿)起(❣)っ(👩)た(🙄)。この疑(Ⓜ)問は、(🍴)ふしぎ(🍐)に彼(😶)の気(qì )持を明るくした。とい(😯)うの(🤣)は(🎙)、(📈)彼(bǐ(🆙) )は彼なりにそ(🧥)れに判(🍾)断を下し、何だ(🍅)か次(🌪)郎の弱点が(🎻)つかめたように(✈)思(📨)(sī(🌽) )っ(🕺)た(✒)から(🤜)で(🌆)ある(🛩)。次郎(láng )は、自分(🕍)から言い出(chū )したてまえ、ど(🐳)うな(🗨)り血書を書くに(♍)は書いたが(👄)、書(shū )い(🗄)たあとで、事件の(💛)主謀(mó(🔣)u )者と見られ(🙏)るのがこわくなり(🏿)、(😜)新(⌚)(xīn )賀に自(zì )分が書(🛅)いた(🐛)こ(♑)とを秘密にす(🛣)るという条(✊)件でそれを(💭)渡したにちがいない。そう彼(🕯)は判断(duà(📣)n )したの(🔊)だった。そ(🗡)し(🏪)て、この判断(🤼)はいよいよ彼を上機(jī(💤) )嫌にし(😕)た(🐵)。血書(🍑)(shū )が大き(🎓)な問(wèn )題(🚋)に(🃏)なれば(🍂)なる(🥇)ほ(🐯)ど、次(🏯)郎は(✊)しょげるに(🏙)ちが(💅)いない(🌙)。血書(🕳)にけちをつ(🖕)け(💏)るのも面白いが(🤵)、それを(💷)出来るだけ大げ(😽)さな問題(🐙)にして、次郎が(🎊)いよ(😮)いよしょげるのを見る(🏗)のはなお一層面(mià(👙)n )白(bái )いことだ。ス(🗃)トラ(🎶)イキは(🐸)どうせ(🔵)早かれおそか(⛏)れ放っておい(👧)ても始(shǐ )まるこ(💲)と(😴)だし、何(hé(⚾) )も自(⛵)分(⏩)が先(🔂)に立(🎪)ってあせることはない。彼は、そんなふうに(🥈)考えて(🌗)、ひ(😸)とりでほ(🔧)くそ笑んだ。そし(🍤)て、(⏳)きょうは、彼に(🐆)してはめずら(👷)しく早(🎍)(zǎo )く登校し(🔈)て、それとなく次郎の様子に(🧥)注(zhù )意(⏳)していたが、(🌙)次郎の様子(🐇)(zǐ )は、彼(🌘)の判断を十分に裏書して(🧟)いるように思えたので、彼は内心ま(😚)すます得意(🎺)(yì(🍦) )になっていたのである。
(💇)次郎(✌)は急(🆘)いで膝(⭐)を正(🚫)(zhèng )し(🎶)、縁板(🖌)に両手をつ(🔶)いた。
二(èr )三人(🤤)が(☝)渡り(🥝)廊下に(🕘)背を(🚛)も(😵)たせてそん(🗳)なこ(📷)とを話(⏳)(huà )して(🔹)いるところへ、馬(mǎ )田(🥛)がやって来て、仲間に加わっ(🌓)た。
「あたし(⏫)、やっぱ(🐷)りまわり(🍈)道し(🥫)た(🌆)方がいいと思うわ。」
「用がないからさ。」(💶)
千太郎とい(🍝)うの(🍣)が馬田(🔥)(tián )の名前なの(💤)である。
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