とにかく(📝)、このこと(🎐)は、彼が中学(🧡)校の先生にかけていた期待が大(✂)きか(😛)っただけに、彼をこのうえもなく淋(🙈)しがらせ(🎢)た。そして、(🤡)ある先(🎌)生の(⛳)授業(yè(📻) )のおりなど(🔠)は、その(🥚)時間じゅ(🚔)う(🕐)、小(🎰)学校の教室で権(🌓)田原先生に(🎢)教わっ(🔈)て(🚱)いた頃のことを思いうかべ(🕵)て、筆(🕋)記帳(zhà(🏰)ng )にその似顔(yá )を(🐌)いくつも書(🥘)き並べていたこ(🐫)とさえあ(🤸)った(🚍)。しかし、(👞)一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつう(👆)ちに、中学校というところは(👬)、どうせそうしたものだ、(🕜)と(😎)諦め(🎖)るようになり(🔴)、その淋しさも、(🌓)いつ(📀)と(🚙)は(🖋)なしに(🥒)うすら(🚛)いで(🍍)行っ(🥩)たのだ(🐳)った。
「(🚧)何でも最初にな(👲)ぐったのは(🕯)狐だ(📫)そう(📘)だが、なぐった(🕡)と(🏙)思った時(❄)(shí )に(📚)は、(🤡)もう頬(jiá(🎗) )ぺたをひっ(🐰)かか(🦖)れてい(🚱)たそ(🏀)うだ。」
「よし行こう。しかし、僕ら(💩)がバ(🛴)ックする話は秘(🎷)密だぜ(🗾)。うっかり(🎹)しゃべらん(😈)よう(📛)に(📯)して(🎛)くれ。」
肩(🚐)や腿もも(🌌)のへんに二三(sān )ヵ所鈍痛どんつうが感じ(💪)られ出(chū )したが、次郎はほとんどそれを気(qì )に(🤭)しなかった。彼が最も(🎑)気(🚻)にしたのは、頬(🕍)がは(🚎)れぼっ(🔀)たく感ず(🈹)ることだったが(🚁)、手でさわって(📝)みる(🗜)と(📍)、さほど(🈲)でもな(🏴)い(🥧)らしいので安(ān )心(🍐)した。
「そうか。で、(🔸)どうするんだい、これから?」
「よか(🔹)ろ(🥫)う。」
「だっ(😬)て、うる(📴)さ(🧡)いぜ(🎎)。今年の五年生(shēng )に(🖕)は(👑)、あっさりしないのが(🎠)、(🏀)ず(🥒)い(🖨)ぶんいるん(♏)だか(🚆)ら。」(😃)
「僕は、いや(🈳)だ。」
「(🎓)それを生意(🤔)気だって難(🐌)癖をつけたとすると、五(wǔ )年生(👍)(shēng )も実際(jì )へまをやっ(🎉)た(📸)も(🌫)んだ(🤞)。頭(tóu )の程度(🤱)がうかが(🥉)われるよ(🥃)。」
みん(🥃)なは一せいに恭一(🗽)を見た(🐵)。恭一(yī(🌖) )の青ざ(🏸)めた顔は、今(jīn )度は急に赧(👭)くなった(🐐)。
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