(🔒)だがいわねばならぬ、いわね(🛸)ば(🙈)手塚はなぐられる、なぐられるのはかまわな(🏹)いと(🏕)した(🥋)ところで、手(🦎)塚(🌘)は(🌂)自(🎮)分の悪事を(🈵)悪事と思(🅿)わず(🦔)に(🌏)ますま(📜)す堕(duò )落だらくするだろう、かれには(🤽)美点が(📎)ある、だが欠点が多(duō )い、かれ(🔵)は美(měi )点を養わずに欠(qiàn )点を(🈴)のみ増長させている、か(🧞)くてかれは終生救うべからざる淵(yuān )ふちに(✔)しずむだろう。
「(📙)ホ(🗨)ー(❓)ム(🎂)イン」
(🌵)先生は一(yī )帳羅(luó )いっ(📭)ち(➡)ょう(🔀)らの羽(🌗)(yǔ )織とはかま(🥏)をつけて出迎(🥪)えた。
か(⚫)れは(🔣)光一の球が燦然さんぜんた(🧔)る光(🌱)を放(💓)ってわ(👴)が思う壺つ(🧢)ぼをまっすぐ(🎠)に(👖)きたと思った、かれ(📇)は八分の力(lì )を(⬇)もってふった。
先生は一帳(zhàng )羅(luó )いっちょうらの羽織とはかまをつけて出(🌄)迎え(👝)た。
「(✴)うむ(😒)、う(🆔)まくやれよ、金持(🥛)ちの学校に(📜)負(fù )けち(⚽)ゃ(😊)貧乏(👦)人の顔にかかわ(🏀)らあ[(💉)#「か(🚓)かわ(🐡)らあ」は底本では「かから(😖)あ」]」
「まだ学(📽)(xué )校(➿)から帰りません」と(🍒)母(🌚)がいった。
「うむ(🤲)、先生に教おそ(🕎)わったことを(🍺)」
見(🏚)物(wù )人(🤵)(rén )の(🧐)拍手(👽)の音の(🗂)中でわ(👟)れ(🍢)がねのよ(🔈)うにどなったも(🐐)のがあ(🌺)る。
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