日本《カムイ えろ》2行目ライン
カムイ えろあらすじ
次(📪)郎(💙)(láng )は、こ(👒)れまで自分(fèn )にも経(🧦)(jīng )験のある(⏬)遊びではあったが、首だけになっ(🚀)た蝗が(🈴)、いくつも(💼)いくつも、(🏾)二(🐠)人の着物の襟にく(💲)っついてい(🧣)る(🎸)のを見ると(😚)、あまりい(🛥)い(🐛)気持はしなかった。生物いきものの命(🍺)を取(➡)ることが、このご(🕴)ろの彼の(🎹)気(qì(🍉) )持に、何となく(Ⓜ)ぴ(🥫)った(🏁)りし(🏇)なく(🚓)なっていたのである(👳)。
「うむ、行(⚡)くよ。」(👍)
「(👿)もう間(jiān )もなくじゃ。……(📛)明日か明後日(🤡)(rì )に(🥫)は(😡)お迎(yí(🗿)ng )えが(🎠)来るじゃろう。……お(🕌)別れじゃな、(🐢)いよいよ。」
竜(néng )一(✈)(yī )は、(👐)まだその時まで、蝗を一疋(💉)手に(😥)握(wò )った(👞)まま、(🗑)ぽか(🔛)んとして二人(😾)を見ていたが、次(cì(🗞) )郎(🎐)にそう言われ(🕯)る(🚄)と、すぐ(🍷)それをな(🧕)げ(📆)すてて、(🍽)
教室の方か(🕍)らは(🌔)、先(xiān )生(🔳)や上(🦇)級の(🤜)児童たちが、大声(🏁)で叫びか(🔩)わしながら、がたぴしと物を動か(🔘)している(🐂)音が、(😦)ひっきりなしに聞え(✖)て来る。
「なあに、私(sī )が次(cì )郎(lá(👐)ng )にやったんです。……次郎、まだ残ってる(⏮)なら、恭一(yī )や(🏫)俊三にもわけてやれ。まさか、みんな(🔉)は食(⛹)えな(🥚)か(📔)った(📛)んだろう。」
む(😛)ろ(🥀)ん、他の子供たちは(💪)新校舎の方(😮)(fāng )に行く(💛)つもりでいた。ところ(👉)が、次(👞)郎は(👹)、別れ道(🎻)のと(🤨)ころ(🌖)までくると、道を左(🤵)にとって、旧校(xiào )舎の方に行こ(🚦)うとした。
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