日本《女性 用 アダルト 無料》2行目ライン
女性 用 アダルト 無料あらすじ
「そりゃあ、思う(🐍)で(🌗)しょう。」(🎦)
「そうかしら(🎷)。」
(🥡)校(🛐)長室がひっそ(⤴)りし(😓)て(😱)いるのにひき(🏂)かえて(🛍)、教員室は何と(🎍)なく落ちつ(🍺)き(🏑)がなかった。三(🏊)人、五(wǔ(⛅) )人(rén )とか(🏳)たまって(🏑)立(🚈)(lì )ち話(💿)を(🌽)して(♒)いる様子が、あ(🛬)け放した(⤴)窓(chuāng )から、いつも(🥝)生徒たちの眼にう(🧢)つった。また四(🎂)年や(🛵)五(👴)年の教室(shì(❓) )に出て来(lái )る先生たちの(🌾)態度にも、ふだ(💨)んと(💟)かなりちがったところがあ(🐐)った。いつも駄じゃれを(🛳)と(🕔)ばすのを得(🉐)意(yì )に(🅿)している先生(📵)がい(🔐)やにまじめだったり、(🚻)こ(🌜)れまで教科書(shū )以(yǐ )外(😕)の話(🥃)(huà )なんか一度(dù )もしたこ(🥑)とのない先生が、とってつけ(➕)た(👃)ように(🤽)、修身め(🌀)いた(🔣)話(🧡)をし出したり、また中(zhōng )には、変に(🔌)にやにやし(🌉)な(👢)がら、「(📜)こな(🧓)いだ大垣(😺)前(💞)校長か(🐰)らお手紙(zhǐ )をい(🛅)ただいてね。」(👿)と、その手(🖍)紙(🔖)の中に書(shū )いて(🚿)あったという(🔔)一(📼)二の文句を引(yǐn )き出して、前(qián )校長をほめ、自分(🙉)と前校長の(📗)間に(🐰)は何か特別(bié )の関係(➰)でもあったかのよう(⚫)にほのめか(🐸)した(👹)りす(🎓)る先生もあった。すべ(🥗)てこういうことが何を説明しているか(⏬)は(😉)、(🍈)生徒たちにむろんわかりす(⛲)ぎるほ(🎪)どわかっ(😵)ていた。だ(🏒)から休(xiū )み時間にな(🎺)ると、彼(bǐ )らはそ(🎙)れを材(🚋)料にして先(xiān )生(shēng )たちの(🕚)品定めをするの(⛄)に忙(💁)し(♿)かった。こんな場合、いつも奇抜な思(sī )いつきをやるので(😺)人(rén )気(😕)(qì )のあ(⛵)る五年の森(🔡)(sēn )川とい(👸)う生(shēng )徒は、(🏙)四(sì )年と五(🥦)年の各(gè )教(jiāo )室を(🍲)まわ(🧣)って(📢)その品定め(🥓)をきい(🌦)てあるいていたが、昼休(xiū )みの時間に(🌬)は、もう校友(🦑)会(huì )事務室の黒板(⛎)に「教員適(shì )性(xì(🚕)ng )審(shěn )査採点表」とい(👌)うのを書きあげていた(🌼)。校(📅)友(yǒu )会事(🎮)務室は(🚋)、(😳)生徒控所の横の(🔃)小さ(🎪)な室(shì )で、間(🧤)はガラス戸で仕切(🏬)って(👿)あったの(🤽)で、(👤)控(kòng )所からはま(📐)る見えだった。校(🚃)友会(🐠)の委(🥓)(wěi )員(🏻)た(🗾)ち五(wǔ(🚻) )六名が(📲)中でわいわ(😰)いさわいでいる声をききつ(⭐)けて(👇)、ふだ(🍢)んは遠慮しがちな(🚯)一(yī(🥍) )二年の(💅)生徒(tú )たちまでが押しよせ(🤶)て来(lái )たが、そ(🏕)の採点(⏬)表(🎈)(biǎo )の(🐢)左の(🎞)端(duān )には、馬賊(💋)(zé(🏧)i )、チャップリ(😀)ン、かまきり、あざ(🍌)ら(📋)し、おで(⬇)ん、(🎥)花王(wáng )石(🧕)けん(🌈)、長(♟)茄子、(🙋)瓦煎餅、といっ(🏽)た(😐)ような(🛃)先(🥝)生たちのあだ名(míng )が縦にならんでおり、それに括弧かっこして受持学科(kē )名が書いてあ(💳)った。そして、(🥢)そ(🍵)の右に点(🕹)(diǎn )数欄(lá(🌒)n )と備(👩)考欄とがあったが、点(diǎn )数欄に(🛅)は五点(diǎ(🖤)n )と(💌)い(🎼)うのが一つあ(🌂)るきりで(🌧)、(🎑)あとはみ(🐻)な四点以下(xià(🔻) )だっ(📸)た。零(líng )点はさすがに一つもなかった。備考(👼)欄には、「品性下劣、(🤳)御殿(💝)(diàn )女中の(🍠)如(💗)し」とか(🧦)、「駈落かけお(🤡)ち三回(👷)(huí )心(xīn )中(zhōng )未遂一(🌴)回(huí(💬) )」とか、「(🚞)野心(👙)満々、(✨)惜(💠)し(🎮)むらくは低能」とか、「彼いつの日(🐴)にか悔い改めん(🕳)」とか、「(🛍)愚鈍(🏷)なるが如くにして、最も警戒を要(yà(🌰)o )す」とか、(🏯)そういっ(😸)たさまざまの文句が、いっぱい書きつめてあ(🧢)った。五点の評(píng )点を(👶)も(📳)らったの(🥈)は「(🍱)あざら(🚬)し」先生だ(🛎)ったが、その備考欄に(🚼)は(⏺)「性粗野(yě )にして稚(⛄)気(qì )あり(🛎)、陰(yīn )険(📊)とは認(rè(💷)n )めがた(🛬)し(📟)、(🏦)合否の判定は後(🦃)日会議の結(jié )果(guǒ )に(〰)まつ」とあ(🎤)っ(♍)た。
「では、ど(📡)うしたらいいの？」
「(🧦)血判は(🍜)ご(📌)まかそ(🧔)う(⏫)たってごまかせ(➿)な(🚉)いよ(❗)。みん(🈚)なで見ているんだ(⏺)から。しか(⛸)し、(🐸)本田(👏)がそ(🔞)れを(👌)いやが(👃)って(♉)いたことはたし(🎻)かだね。」
「だって、それ(🚧)よ(📦)り(🙍)ほかにないでしょう。」
(👜)と、朝(😨)(cháo )倉(🛏)先生(🔸)は、ちょ(🤙)っと思案しあんしていた(🎛)が、
と道江(jiā(🍗)ng )も(🆔)眉根を(🥨)よせ(😳)、肩をすぼめた(😴)。
と、道江は、し(🧑)かし平(🛂)気な顔をし(⏹)てい(⛱)る。
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