と(🧘)窓の(📣)方(🧥)を見(jiàn )る生徒(tú(🤮) )もある。庭に出た青(👬)(qīng )年は(📥)桜の(😢)枝(⛑)の(🔇)蔭を尋ね廻(🍇)っていた(🍶)が、間もなく(💢)戻って来(lái )て(📥)、捕えたものを学(xué )士(👅)に勧めた。
小(xiǎo )使いの音吉が(🍆)来て三尺四(📴)(sì(⛳) )方ばか(🔅)りの(⏲)炉(🔟)を新規に築(📦)つき上げてく(😀)れた頃(qǐ(🆘)ng )、高瀬(là(🔋)i )は先生の隣(🤒)屋敷の方からここへ移った。
「(🤡)先(xiān )生(shēng )、虫じゃいけま(🦎)せんか」
「高瀬さん、一体貴(guì(🧥) )方あなたはお幾つなんですか――」
仏蘭西語の話(huà(🌌) )をす(⛸)る時ほ(🏣)ど、学士(⚽)の(👮)眼(📨)は華やか(😣)に輝くことはな(💤)かった。
無邪(xié )気(qì(🦗) )な学生等は学(🆖)士の机の周囲まわ(🔓)りに集(jí(🚝) )って、口を開くやら眼を円(🌻)く(🚲)す(👳)るやらした。学(🐩)士が(🔍)そ(🐖)のコップの中へ鳥か(🌘)鼠(🧚)を入れると(📉)直(🥂)ぐに死ぬ(📤)という話(🕳)(huà(🔖) )を(🐗)す(📔)る(🛳)と、それを聞いた(📊)生徒の一(yī )人がすっ(🤭)くと起立(🐥)たち(😭)あがった。
「先生、虫(chóng )じゃいけませんか(🌂)」
懐(huái )古園と(🌄)した大きな(💂)額(🏿)の掛(guà(🏕) )った城門を入って、二(🍔)人(rén )は青葉に埋れた石垣の間(jiān )へ出(🕣)た。その辺(fǎn )は(🚒)昼休みの(🎬)時(shí )間など(⛽)に(💎)塾の生(😸)徒のよく遊び(💡)に(🎵)来(lái )るところだ。高く築き上げられた、大(🎭)きな黒ずん(🕝)だ石の(💇)側(🏯)面はそれ(🚧)に附着(zhe )した(🏁)古苔(🚺)と共(🤥)に二人(📓)の右にも左(💴)にもあった。
これと擦違すれちがいに(🥜)越(🍳)(yuè )後(hòu )え(🍕)ちごの方からやって来た上り汽車(chē(🍡) )がやが(🎷)て汽笛(🦋)の音を残(🕕)して(🚧)、東京を指(zhǐ )して行(👡)って了った頃は、高瀬も塾の庭を帰(guī )って(💴)行った。周(🍻)(zhō(🎾)u )囲あたりには(🖖)あたかも船が出た後の(⬜)港の静かさが有った。塾の庭(📞)にある(⚽)桜は濃い淡(dàn )い樹の影(😓)(yǐng )を地に落し(🎒)て(🔄)いた。谷づ(🛷)たいに高瀬は(✍)独(dú(🚯) )ひとり桑(😃)畠(tián )の間を(🌤)帰(🕜)りながら(🍋)、都(🍘)会から遁(🍣)のがれ(🏵)て来た自分(fèn )の身を(🐚)考えた(🤺)。彼が近(jìn )い身の辺ほとりにあった見せかけの生活か(🕚)ら――甲(👵)斐(🏑)かい(💮)も無い反抗と心(xīn )労(láo )とから――その他(👶)あらゆる(😼)もの(🚤)から遁(dùn )の(🙈)が(🚨)れて来(🛹)た自分の身を(😕)考えた。もっと自分(fèn )を(🦃)新鮮(⛺)に、そして簡素にする(👝)ことは無(💹)い(🈲)か。そのた(🎏)めに(🔪)、彼は他にもあった(🕤)教師(😒)の口を断り、すこ(📴)し土でも(📌)掘って見ようと思って、わざわざこの寂し(🎎)い(🛫)田舎(🙊)(shè(👷) )へ入って来た(🤘)。
細(🗝)い流に(🏒)ついて行っ(🤶)たところ(📝)に、(🎃)本町の(🚻)裏手に続いた(📧)一区域(yù(🌦) )がある(🥣)。落葉松(🈁)から(💝)まつ(🍚)の垣(🚦)で囲われた草葺(⛸)(qì )くさぶ(🦏)き(👩)屋根の(🥁)家が先生の高(gāo )瀬を(🌺)連(🏌)れて行(✡)って(🦗)見せたところだ。近くまで汁粉屋(🌟)が(💴)借りて(🌞)いたとかで(🤘)、(😙)古(⛰)い穴の(🦄)あいた襖、(🏨)煤(méi )すすけ(🎤)た壁、汚れた障子などが眼(🏊)に(🥞)つ(👠)く。炬燵こた(⛽)つを切(🤕)ったあたりは(🍹)畳も焼(shāo )け焦(jiā(🍪)o )げて、紙(☔)を貼(✝)はり着(🌯)けてある。住み(💌)荒した跡だ(🎁)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025