と(💴)お名殘(cán )なご(🍀)りを惜(xī )をしむや(🧒)うに鳴なきました。
『生徒せいとさん、(💨)今日けふも學(🔄)校がくかうですか。こ(🕷)の寒(hán )さむいのに、(㊙)よ(🤳)くお(🦖)通かよ(🏭)ひですね。毎(⛱)日々々ま(🐵)いにち/(🎥)\さ(😻)うして精出せ(🥉)いだして下(xià )く(🔩)ださると、このお婆ばあ(🤵)さんも御褒美(⏳)ご(➰)ほ(🕶)うび(📸)をあげま(✊)す(♿)よ。』
いつ(🚎)の(🦉)ま(🍋)にか私たち(🦒)の家(jiā )の狭い(💉)庭には(🥪)、薔薇(🔗)ばらが最初の黄色(sè )い蕾つぼみ(🥦)をつけた。馬酔木(👞)あし(💣)びもさかんな(⚽)香気を(🧚)放(🔍)(fà(🤞)ng )つようになった。この花(huā )が庭に咲く(👶)ようになってか(👧)ら、私の部(bù )屋(🍅)へやの障子の外へは(🚃)毎(měi )日のように(🔕)蜂(🤣)はち(🌺)が訪れて来た。
『ま(🏔)あ、好(hǎo )い(🤪)い草履(lǚ )ざう(🏐)り(🎐)を買かつて貰(shì )も(🏮)らひました(🏋)ね(🌥)。その草(cǎo )履(👀)ざうりには紐ひもが(💉)結むす(⤴)んであ(🐬)りますね。お前まへさんが(⛩)大(🛩)おほきく(🈂)なつて(💔)歸かへつて(😾)來(🍁)(lái )きたら、私わたしもまた大お(🤥)ほきな梨(🛐)なし(📺)をどつさり御(🥘)馳走(zǒ(📶)u )ご(📐)ちさ(🍁)うし(🛠)ま(📿)すよ(😍)。』(🚺)
「まあ(🦉)、とうさんについて来て見ればわ(🏗)かる。きょうは(🐁)お(🎴)前(👔)(qián )た(🚺)ちに(😤)分(fèn )けてくれるもの(📧)が(🗃)ある。」
「(🎓)とう(📬)さんも若い時分(☔)に自(🗑)炊をし(🔉)た経験がある(🏪)。しま(💒)いには(🚠)三(👷)(sā(🐁)n )度三(📥)度煮豆(dòu )で飯(fàn )を食うように(📠)なった。自(zì )炊もめ(👫)んどうなも(🙂)のだぞ(🤠)。お前た(📫)ち(🔕)にそれが(🌍)続(xù )けられるかしら。」
『私(⛴)わたし(✔)は「冬(🌰)ふ(❓)ゆ」と(🍊)いふものですよ(🔶)。』
東京(jīng )とう(😝)きやう(⛸)をさして學(xué )問が(⛅)く(💉)も(👰)ん(🚯)に行(😸)ゆ(😖)かうといふ頃こ(🈶)ろの友伯(bó )父とも(🈂)をぢさんも、(📫)父と(🔢)うさんも、まだ二(🙁)(èr )人ふた(🔼)り(💽)と(🎞)も馬籠風まごめふ(🔰)うに髮かみを長ながくし(🕥)て(🌼)居(🛰)ゐました。友伯父ともをぢ(💽)さん(🎵)はも(📗)う十二(èr )歳さ(⛓)いで(🧗)したから、そ(😁)んな(🅱)山やまの中なか(📲)の子(✖)供(gòng )こどものやうな髮かみを(🥫)し(😭)て行つて東京(jīng )と(👥)う(🌒)きやうで(🌓)笑(🏯)(xiào )わら(🤮)はれては成な(🎡)らないと、お(🐾)家うちの人(🌻)(rén )達ひとたち(😯)が言いひました(➕)。
その時になって見ると、太(tài )郎はす(🦎)でに郷(xiāng )里の(Ⓜ)ほ(🤜)う(💦)の新しい(✴)農(nóng )家に落ち(🏴)ついて、(🎍)その年の耕作のしたく(🥖)を始めかけていたし、(🥨)次郎はゆっくり構(👹)えながら、持って生(shēng )ま(🔫)れた画家の気(qì )質(🥍)を延ばそうとし(📪)て(🎻)いた。三(sā(🏋)n )郎はまた三郎で(🏟)、(🐇)出(chū(🌔) )足の早(zǎo )い友だち仲間(jiān )と一緒(xù(🚮) )に(♎)、(🥎)新派(🏆)の美術の方面から、都会(🚦)(huì )のプロレタリアの道(🔂)を踏もう(😆)としていた。三人(🕞)が三人、思い思いの方向(🏻)を執(zhí(〰) )って、同(🐾)じ時代を歩(bù )もうとし(🧐)て(🌪)いた。末(mò )子は、と見ると、これもすで(🖖)に学(🏿)校の第三学年(✍)を終わりかけて、(📋)日ごろ好(hǎo )きな裁縫(féng )や手芸なぞ(🎩)に残る(🏣)一学年(nián )の生おい先を(🐼)競(🦕)おうとして(🦄)いた(🏇)。この(🚜)四(🆘)人の兄(⭐)妹(mèi )きょうだ(🅾)いに、どう金(⛳)(jīn )を分(😞)けたものかということになると(🥖)、私は(✳)その分け方に迷(💊)(mí(🍫) )った。
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