「(📀)あの腹の(🔈)子(📼)んしな(🖼)。」と云(yún )つた(💍)。
(🐭)柱時計(jì(😥) )が四つ(🎆)、ゆ(🤾)るく、打つた。母親(qīn )は、(🎹)びつくりし(👈)て、(🖋)今(⌚)度(🔃)は本當(dāng )に(💾)眼をさま(㊙)した。そし(♓)て(🥛)、くる(🐕)つ(🚱)と圓(yuán )くなつて寢てゐる由をゆり起した(🥛)。由は眼をさま(🐜)すと、不機(jī(⏳) )嫌に、ね(✉)じ(🙍)け始めた。
片隅(🦌)で、誰か五(wǔ )、六人のものが(🏼)拍手をした。そ(🈳)れにつ(👢)れて(🐅)、集(jí )つ(🍜)たものも、拍手をした。が、(🏘)ぼん(🚖)や(🏠)りして、だま(⬇)つて(🆕)拍手を(✏)するのを見(🌈)てゐたの(🛃)もあつた。拍手が終ると、二(🕐)十(shí(🍖) )五、六のがつしりし(🗒)た身(📀)體の、眉の濃(😏)い、バ(🛤)リ/\し(😴)た短い頬(jiá )ヒゲをもつ(🎑)た石山といふ百姓(xìng )が(👧)教壇に(📿)上(🏓)つた。校長先生の親類だつた(🛁)。
誰(🚉)(shuí )も上げなかつた。
差(🕸)配(pè(🥋)i )に掛合つても結(jié )局駄目(mù )だと(📿)いふ(🎃)ことが分(💧)り、そこへもつて行(háng )つて差配(pè(🎪)i )の(♋)と(🚲)つ(👁)た(🗝)傲慢な態(tài )度(dù )のことか(🍴)ら(🏉)、カツ! とした(🚃)元氣で、すぐ(🈴)地(dì )主に掛け合ふことに、手は(🌜)ずがきめられ(💯)てしまつた(😻)。校(🛏)長先(xiān )生(🍤)の「(🆓)北(běi )海道の宗五郎(⬜)」が(🔲)時(🧒)機を(🔺)得て、(💟)三(💓)人も、その大(dà(🤺) )きな役(💥)目を引(👞)き受け(✨)るものが(🔤)百姓(xìng )の中から出(chū )た程だつた。
「この(🌾)野郎。早く小便たれて(🎁)こ。表さ行えつて。」
源吉はそれをきく(🤺)と、溜(liū(🥔) )めてゐ(🎡)た息を大(dà )きくゆ(🗯)るく(🕊)はいて(🚞)、それか(🐐)ら又(🚠)横を向いて(🤤)だま(🚢)つた。
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