「先生も(🐙)そうお感(gǎ(🚿)n )じ(🎫)でしたか(🥔)。」
「すいぶ(📎)ん(🤞)、ちゃっかりしているなあ。」
「はじめか(🥜)ら(📙)、自分が室長だ(🍄)ときめ(🕠)てかかっ(🛷)ているんだから、かな(🚶)わないよ。」(🐥)
すると(🔓)、ちょうどその時(🏏)、事(🥞)務(🏉)(wù )室に(❕)人の足音(🦀)(yīn )が(😪)して、仕切(🛅)りの(✅)引(👚)き戸(hù )を軽(😊)く(🚓)ノッ(🌏)クする音がきこ(〽)えた。
塾(🐩)長室の(🍧)掃除は(🏡)、朝倉(cāng )先生夫(👋)妻が、空林庵(🔲)の掃(🦉)除をすましたあと、給仕の河瀬かわ(🍀)せに手つ(😑)だってもら(⏸)って、(👶)自分(fè(🌴)n )たち(👂)の手(🔽)でやることにな(🛢)っていたが(😠)、(💝)次(🍛)(cì )郎も(♉)、(🏋)都合が(👱)つきさ(🆘)えすれば、手(shǒu )つ(💗)だうことに(🧢)していたの(🎩)である。
そのうちに、小(xiǎo )便所の掃除(chú )が終(🏩)わっ(🧔)たらしく、それにかかっ(🔂)ていた四人(👈)の(🍕)うちの(🦖)三人が、とん狂な笑い声を(🧙)た(📵)て(😴)ながら、(📕)大便(🔟)所の掃除(chú )をはじめ、(🥍)あ(🏧)と(🔚)の一人が、(🏨)た(🥨)たきに水を流しはじめ(🗺)た。で、(🐸)次郎(láng )は、二(🐧)つ目(👰)の(❤)大(💋)便所の掃除をおわ(🥕)ると、すぐそ(😎)こを去(qù )って講堂のほう(🧠)に行(há(💟)ng )った。大(☕)河(🛐)とは、つい(⛏)に(🎉)言葉をか(🐂)わさな(👪)いままだったのである。
では、(📁)なぜ(🚯)それ(🐪)な(😡)らそれと(🏅)はっきり書(shū )か(⛔)ないのだろう。道江の名を書くのがきまりわ(😺)るくて(🆗)、暗(àn )々裡あんあ(➖)んりにそれをほ(🍅)のめかした(🌋)つもり(🍇)な(📽)のだ(♿)ろうか。あるいは(📵)、予告(🐢)(gào )な(🔇)し(🍼)に道(⛺)江をつれて(🐃)来て(⛳)、自(⛄)分(fèn )をおどろかすつもりなのだろうか。いずれに(🌿)しても、(📢)自分にとっては、(😠)あまり愉快ゆ(📯)かいな(🛣)こ(🔻)とで(🤭)はない。何(✂)と(✝)いう(🧓)いい(🖍)気な(🥣)、(🏏)甘あま(🍚)っちょろい(🏪)兄だ(🍡)ろう、(👹)と軽蔑(🎇)けいべつしてやりたい気にさ(🕜)えなる(🍯)。
(😂)やがて先生(shēng )は言葉(yè )をついだ。
七(💨)時の朝食までには、(🎚)ま(🐑)だ二十分ほ(🍊)どの時間(jiān )があり、そ(🦉)の(🐵)間に食(shí )事(shì )当(dāng )番は食(shí )卓し(🧝)ょ(🖐)くたくの準(🈂)備をやり、その(📘)ほか(🐴)のものは、自由に新聞に目をとおしたり、(🧓)私用(😄)をた(🌻)し(➖)たりす(🥪)るのだっ(🍘)た(🔕)。次郎(🐆)は、いつもなら、こんな(🎭)時(🧓)間にも、できるだけ塾(shú )生たちに接触せっ(🚈)しょくし(👒)て、か(🖤)れらの(👞)感(👸)(gǎn )想(💞)をきいた(✈)りするのだったが(🗯)、今(🏮)日は、広間(jiān )を(🔩)出(chū )るとすぐ、塾長室に(👿)行き、朝倉先生(🕉)(shēng )に向かって、なじるように言った(🌴)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025