徹(⏫)太(🥣)(tài )郎(láng )は大して気にもと(🚍)めないような調(diào )子(zǐ(📘) )でた(🐓)ず(🚃)ね(🏃)た。道(dào )江(🕚)は顔を赤(🥘)(chì )らめてぐずぐ(🤹)ずし(🗽)ている。
新(✖)賀は(🙎)ひょうし抜けがして(🙏)三人をふ(😑)りかえった。三(🍔)(sān )人(rén )も(🍇)おたが(🕵)いに顔(yá )を見(🥧)合わせているだけである。する(🤓)と(💞)校長(zhǎng )は(🍵)もう(👒)一(yī )度、「いいかね、君ら(🤑)を信頼してたのんでおくよ。」と、念を押(❎)し、「(🖍)じ(🏖)ゃ(🅾)あ、私はすぐ県庁に出かけなけりゃ(㊙)ならんから。」と(🦎)、(🗽)あ(🎨)た(❇)ふたと(👗)帽(mào )子掛(guà(⛽) )の方に行って帽(🕋)子をかぶ(😥)った。そこ(📄)で四人も默っ(🛂)たまま、校長のあとについて室を出て来(⛑)た、というの(🆖)であ(⏱)る。
「(🎢)こちらは大丈(🔖)夫(fū )よ。わけをお話し(🏫)したらきっと許して下(xià )さ(🍱)るわ(🎥)。み(🥛)んなで道ちゃんを(🛏)大(dà )巻の(🔷)子にしたい(📞)って(🍓)、いつ(👚)もお(♊)っしゃ(🌖)っているぐらいだか(🌿)ら。きょうお留(🙇)守(😰)で(👊)ないと、すぐお願いし(📢)てみる(🧠)ん(❤)だ(🎦)けど(🚐)、お父(fù )さんもお母(♓)(mǔ )さんも(🗂)ご(🛡)親類のご法事(shì(🗡) )でお出かけなの。」
「毎日そんな(💔)ことが出来て? 千(🖼)ちゃん、きっと変(biàn )に(🚂)思(🚉)うでしょう。」
次(cì )郎は、学校(xiào )のこんな様子(zǐ )を(📒)、終(👁)日いかにも淋しそうに(🥞)見守っていた。彼は(🕶)、花(🗺)山校長の鼻(🏣)の移動の話(📺)を(⛩)き(🏧)いてもほとんど笑わなかっ(♌)たし、森川の「教員適(shì )性(xì(🤤)ng )審査採(💑)点表(biǎo )」を見た時には、むしろにがい顔(🔻)をして(😄)、ひとりで校庭(tí(👏)ng )にぬ(💴)け出したほどだった。ふだ(🏿)んから、彼は(👶)そう出しゃばる方ではなかったが(💔)、それでも、校友(yǒu )会(huì )の委(😫)員(⛱)会(🛹)な(🚺)どでは、新賀や梅本と共にか(🐼)なり意見を(🎾)発(fā )表する方だ(😣)った。それが昨日以(yǐ(💭) )来(💁)(lái )、まったく沈默(mò(🕺) )を(🎮)守りつづけて(👿)い(👺)る。き(🦆)ょ(🥈)うは(🎿)ことに(🕴)新賀や梅(👚)本(běn )に対(⛑)してもあま(💓)り口をき(💛)かない。今朝あたりま(🛠)では(⚓)、誰もそ(🕟)れを(👾)気にとめなかったのだが、みんなが笑うときに(🕒)笑(🎂)(xià(🏒)o )いもせず、ま(🍻)た先生たち(❇)の品定め(📤)や(🧔)、事件(jiàn )のこ(📿)れ(❔)から(🍀)の成行き(➖)について、み(😀)んな(😏)が非常な(🎖)関(wān )心を(🗡)もって話しあっているのに、自分ひ(🚞)とり(🗨)で校庭をぶらつきまわった(🌍)りしている(🤯)彼(bǐ )の様子が(🚜)、いつまでも周囲(🈲)の注(zhù )意をひ(📓)かないでいるはず(🏓)がなか(🕤)っ(🆖)た。しかも(✈)彼が、同級生の大部(🗨)分(😇)がまだ朝倉先生(🤬)の顔も知(zhī(🃏) )らない一(yī )二(✝)年の(🍕)頃から(🐢)、室(👥)崎事件や宝(bǎ(✊)o )鏡先(xiān )生事(🚐)件(🍺)を通じて先(😤)生(shēng )か(💌)ら大(🗯)(dà(🖋) )きな(😐)感化(🗾)をうけ、そ(🕘)の後(hòu )、白(bái )鳥会の一(📢)員にも加(jiā(🆚) )わって、先生の心(🌂)酔者(zhě )の中(zhōng )でもその第一人者にな(🕓)っている(♓)ことは、誰で(🍉)も知っていることで(🍟)ある(📕)。こ(🖕)んな時こそ彼(bǐ )はみ(🌞)んなの先頭に立って(🔽)活動すべきでは(🅱)ないか(🗽)。そうし(👞)た考えが(🥘)、一般の生徒(tú )たちの頭に浮んで来(🎡)る(🏴)のはごく自然であ(🎦)った。
次郎(🏑)の(🧗)耳(😪)にもその音はきこえた。しかし、(🎍)彼(🚱)はふりむかなかった。そして、もう(🚅)とうに見(⚡)(jiàn )えなく(🕷)なっている道江のあとを追(🤯)(zhuī(😻) )うように(🎁)、路を(🚸)いそい(✳)だ。
と(👲)、(🛌)次(📃)郎は(💲)なげるよ(🕠)う(👞)に言(🕯)った(🎓)が、
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