次郎はあい(⭕)ま(🗺)いな返事をした。そ(🔓)して父がカンカン帽をかぶ(🈁)りな(🛶)おし(🐕)な(🥠)がら鶏(jī )舎の(💆)方に行く(🍮)のを見(jià(🛀)n )おくっていた(🔦)が(🧔)、急(❇)に(🌆)自分も立ち上(shàng )っ(📬)てお(🧜)も屋(🤮)の方(fāng )に行(🔉)き、二階にかけあがるとぐったり(🚆)と畳の上に寝(🚜)ころんで、大(⤴)きなため息をつい(🔹)た。
「それ(😚)がきっ(🌦)と大きな問(wèn )題になると(🥁)思うね。」
「ふうん、本田(tián )か。……あいつ(🚞)はだめな奴(🍻)さ。」
校友(⏪)会の(📼)委員(🤫)たちは、(🛑)そ(🕞)の日(🈵)じ(🔯)ゅう、めい(🆕)め(🚸)い(🔡)に校(xiào )長の動(dòng )静に注(🎨)意した。休み時間にな(🌠)ると、あるものは用も(🏖)な(🌸)いのに(🦁)校長室のまえ(🚪)の廊下(🏻)を(🥋)何(hé )度(🏔)(dù )も往復し、ある(🤨)もの(😪)は校(xià(🍵)o )庭の遠いところ(🌩)から(😞)校長室(🌇)(shì )をそれとなくのぞいて見た(🔱)。しかし、校長(🕊)室はい(😼)つもからっぽだった。校長は県庁に出(🏜)て行(háng )ったきり、帰ったのか(👘)ど(🔘)うかもは(📉)っ(🚊)きりしなかった。
「それがきっと大きな問題(😁)(tí(🦃) )になる(🎭)と(🐤)思う(💰)ね。」
四(😊)人がこもごも語った(🍂)ところを綜(zōng )合す(💐)ると、こう(🐝)である。――
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