「どうです、弓は。この節はあまり御彎おひきに成りま(🏸)せんネ(☔)」
(🐩)間もなく三人は先(xiān )生一(🍺)人(rén )を(🍭)この隠(🌻)れ家(jiā )に残(⏫)し(🌺)て置い(🚬)て、町の(🤕)方(💶)へ(🦊)帰(😌)って行っ(📕)た。[#(🏭)「。」は底本では「、」](🅾)学士がユッ(🏙)ク(😈)リユッ(🌕)クリ歩(😥)(bù )く(⛳)の(🚲)で他の(🙎)二(🤷)人は(⏬)時々(🍿)足を停(tíng )めて待合わせ(🚪)ては復たサッ(🕣)サと歩い(🎖)た。
翌朝高(gāo )瀬(lài )は塾(🗜)へ出(chū )ようと(⛽)して、(🗳)例(🔘)(lì )のよ(🐏)うに(🌚)鉄(👎)道(dào )の踏切のと(👯)こ(❇)ろ(🏌)へ出(chū )た。線路を(😖)渡って行く塾(📦)の(🥙)生(🔠)徒(⛹)など(📝)もあ(🤞)った。丁(📖)度そ(🕦)こで与良町よらまちの方(fāng )からや(🚃)って来る子(👁)安に逢っ(🔂)た(🏴)。毎時(shí )いつも言い(🏡)合(👂)せたように皆なの落合(hé(🍢) )うと(🔁)ころだ。高(gā(🚔)o )瀬(là(🚝)i )は子安(🍛)を待合せて、一諸に(🧦)塾の(🏑)方(fā(🔳)ng )へ歩(🛫)(bù )いた。
「ホラ、勇(yǒng )の(🍕)下に女の児(ér )が居まし(💂)ょう(🎏)。上田で生れた児(ér )です…(🔬)…真(zhēn )実ほんとに親の(➰)言(yá(🔙)n )う(🤟)こと(🕴)などは聞かない(😐)……苦しい時代に出(chū )来た(🙊)児(ér )は(⭕)ああいうものか(💨)と(🌈)思い(⏩)ますネ……ウッチャリ放しに育(🌌)った児ですか(🌆)ら(🏔)ネ(💍)……子などに関ってはおられなかった(🖼)んです…(🚣)…しか(🆑)し、考えて見ると、私の家内もよくや(🆒)って来ましたよ。貧苦に堪たえる力(lì )は家(🧓)内の方(✅)が反って私より強い……」
(🎅)相変らず皆(🀄)(jiē )な(🥙)黙って働いている塾の方から、(🍆)高瀬は(🥔)家へ帰ろうとして、(😷)午後の砂ま(🐜)じりの道(dào )を(😹)歩いた。停車場(chǎ(〰)ng )ス(🌘)テーショ(🚽)ン前へ出(chū(🅱) )た。往(wǎ(🎦)ng )来の両(🔔)(liǎ(👦)ng )側(📋)には名物うん(🚡)ど(📼)ん(🌘)、牛(niú )肉(🕔)、馬(mǎ )肉(ròu )の旗、それか(🈯)ら(🌼)善光寺詣もうで(🍟)の講中のビ(👞)ラ(🥂)などが若葉の頃の風に嬲なぶら(🕚)れて(✡)い(🏝)た(🦐)。ふと、そ(🦖)の汽車の時間表と、ビイルや(🔧)酒の(🔋)広告(⛱)と(🌚)、食(shí )物(wù )を(📽)つくる(🔅)煙などのゴチャゴチャ(💅)した中に、高瀬は(😶)学(🏠)士の笑(xiào )顔を見つけた。
無邪気な学生等は学(xué )士(shì )の机(jī )の周(zhōu )囲まわり(🌷)に集って(📐)、口(🃏)(kǒ(🛄)u )を開(♿)くやら眼を円くす(🆓)るやらした。学士がそのコップの中へ(🏫)鳥か鼠を入(🔭)れると(➰)直ぐに死ぬという話をすると、それを聞(🌤)いた(🐩)生徒の一人(🌤)がすっくと起(qǐ )立たちあが(💹)った。
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