久保井校(🈚)長の(🕹)つぎにきた熊(🎅)田(tián )校(xiào )長(zhǎng )という(👫)のはおそろしく(🛩)厳(🥁)格な(🏖)人(ré(📸)n )であった、久保井(🍛)先生は温厚で謙(qiān )遜(⏳)で中和の人(🤙)であったが、熊田先生は直情径(jìng )行ちょくじょ(🤚)う(📵)け(👆)い(🏹)こう(👦)火の(🥠)ごとき熱血と、雷霆(🤮)らい(🏿)ていの(🎗)ごと(🥧)き果断をもっ(👯)ている。も(㊙)し久(jiǔ )保井校長(🔝)が春(chū(🌀)n )なら熊(xióng )田校長(zhǎng )は冬である、(🔕)前者(🍪)(zhě )は春風駘蕩(🔳)たいとう、後(🥖)(hòu )者(zhě )は寒風凛烈りんれつ! どんな(💚)に寒い日(🃏)でも熊田校長(🐂)は外套が(🏮)いとうを着ない、校(🗑)長(🖲)室に火鉢(bō(♏) )もおかない、かつて大(💜)吹雪おおふぶきの(🚻)日、(🤽)生徒は(📰)こ(🌾)とごとくふるえ(😺)ていた日(rì )、校長(zhǎ(🏿)ng )は校(🏖)庭にでて雪(xuě(😒) )だるまを転がしまわった、(📌)その髪(🕗)とな(🏔)く(📈)目(mù )とな(🎽)く口となく、雪だらけになった(💡)が少し(⌚)もひるま(🏈)なか(🛺)った(🈳)。
いろいろな感(💆)慨が胸(xiōng )に(🐴)溢(💵)あふれた、か(🎏)れはそのまま(📷)足を活動(dòng )小(xiǎo )屋(wū )に向(xiàng )けた(👂)。
実際(🚰)興行(háng )師ばかり(🚤)が悪いのでない、お客(kè(💈) )そ(🍒)のもの(🍰)も、そんなことは(🍯)平(🔂)気である(❗)、(🔰)そのかわりにかれらはたばこも(✒)のめば、物(🕠)も食う、み(💋)か(🌜)ん(😹)、塩(yán )せんべい、南京豆なんきんまめ(💡)、(👍)キャラメル、かれらは(🐧)絶え(🤹)ず口(kǒu )を動(dòng )かしてい(👶)る。み(🚻)かんなどは音がせ(🌳)ぬから(👫)無(wú(🤜) )事だが、隣(lín )席(🗳)(xí(🛠) )の人(ré(😉)n )が塩(😭)せんべいを(🏔)ボリボリ(🧛)食うので(⭕)その音(🛢)だけでも写真(🍎)を見る興(👵)(xìng )味を減ずるこ(🐺)とおび(😖)ただしい(📥)、いろい(🎴)ろな食物から発する(🕤)臭(🆙)気やた(🛋)ばこの(🚞)煙や不(💝)潔な身体(📹)からだ(🛌)から発(fā )する熱気(😠)(qì )が混合(hé(🐪) )して(🐉)一(🏰)(yī )種のにごった空(🛁)気(🕝)とな(🥇)り、人間の(🧑)鼻(👟)穴や(♓)口腔こうこうか(👷)ら侵(😾)入(rù(⏱) )す(🚫)るために(🗯)、(♿)大抵(🈷)(dǐ )たい(🏜)ていの人(🚢)は喉のどの渇きを感ずる、ここにお(⛳)い(🕶)て(🗄)ラムネ(👳)を飲(yǐn )んだ(🎰)りサイダーを飲んだりする。足(zú )元は(🎦)どうかというとみか(🛥)ん(💂)の皮(pí )や南京豆なん(✒)きんま(💻)めのから、あらゆる不(bú )潔物ではきだめのごとく(🌛)みだれている(🍱)。
「松下! (🌹)おまえはいま(🤼)に(🕹)えらいものにな(🎎)る(❕)よ」(💓)
「女と合奏したり(🧡)、手紙をやりとりす(📟)るのはどうだ」
「手塚君は?」
先生は一帳(🏎)(zhà(🛵)ng )羅(luó )いっちょう(⚽)らの(🕌)羽(yǔ(🛐) )織とは(🛎)かまを(✝)つけて出迎(yíng )えた。
「ぼくは(✂)いま力(😄)を入(🔝)れて(🔨)つ(🤵)きだして(🐸)るの(😪)です(☝)」(⏪)
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