「朝(🐾)(cháo )倉(📪)先生(🌤)(shēng )にも(🌝)しばらくお目(🐺)にかか(🔥)っていないので、(🎶)近(🏜)いうちに、ぼくの(✏)ほうか(📍)ら訪(🗒)ねたい(🔲)と思(🦂)っている。塾がまたは(🐦)じ(👪)ま(🍗)ったそ(✅)うだから(🗡)、先生も君も日(😸)曜でなければひま(😯)がな(🛁)いだ(🗾)ろうと想像そうぞ(🕒)うし(🕘)て、(🏾)だいた(🦔)い今度の日曜を(🎪)予(💋)(yǔ )定し(🏩)て(🚈)いる。ぼくのほうは(💹)たぶん変更(gèng )へんこ(👡)うの(🚨)必要は(🏇)あるまいと思うが、君(📈)(jun1 )のほうでさし(🚚)つ(❣)か(🛐)えがあっ(👓)た(🚲)ら、すぐ返事をくれ(🛅)たまえ。さしつかえなけ(🍥)れ(🕛)ば返事の必要はない。」(🦍)
かれは、そのつ(🏒)め(🧡)た(📰)い空気の針をなぎ(🉐)払は(👱)らうように、ば(🏏)たばたと部(🏧)屋中にはたきを(🌴)か(🐧)けはじめた(🛂)。
朝(cháo )倉先生(🙄)は(🙂)、そう(👳)言って微(🔂)笑した(🥁)。そして、それ以上口(🌚)で説(🛅)きふ(🏳)せるこ(🎼)とを断念した(🙃)。いず(📲)れはこれか(💺)らの生活(huó(⏱) )体(🏙)験(👫)が、徐(🚉)(xú )々じょじょにかれら(🤦)を納得(dé(🍜) )させ(🕹)るだろう、と(🦎)いうのが先(xiān )生のいつもの信(🍡)念だったの(🍴)である。
先生(shēng )は、しかし、(🛹)まもなく顔をまっすぐ(🍓)に(🧐)した。そし(👶)て、これまでの激しい(🐸)調子とはうって代わっ(🌺)た、沈(😇)しずんだ調(🕋)子(zǐ )で(📧)言葉をつづけた。
左右の(❤)窓(➗)の下に、小便(📮)つぼがそれぞれ七(qī(🎴) )つ(🈚)ほ(✍)ど並(bì(⭕)ng )ならんでお(🚖)り、そこを四(🍛)人の塾生(🧘)(shēng )が(⛴)二人(🌦)ずつにわかれて(🍉)、棒だわし(🔜)で(☔)掃除し(🐂)ていたが、そ(🦅)の(🕯)中に(✝)は、(💤)大河の姿は見(jià(🚦)n )えなか(🚇)った(🛬)。
(🥤)かれは、(😥)そう思(🎓)って(😍)、われ知ら(😤)ず眼をひらき、塾(shú )生た(💮)ちの中(zhōng )に大河の顔をさが(🎨)した。かれは塾(shú(📰) )生(shēng )たち(😬)の静坐の姿(⚪)勢を直(😐)したあと(😒)、(🎢)朝倉先生の横に斜ななめ向(xiàng )む(🌃)き(🕺)にすわっていた(📝)ので、(🐬)よく(🏥)全(🔐)体が見(🐼)渡(🏁)みわたせたのである。
「そりゃ(😙)あそうだろう。それが(👃)あらわれるのはまだ早いよ。」(🥛)
中(📱)にはいって見ると(📱)、(📭)もう掃除(chú )はす(🍦)っかりすん(🤦)でおり、(🕊)河瀬(lài )がストーヴ(🛫)に火を入(😗)れているところだっ(🔊)た。夫(fū(🍩) )人は炊事(😊)(shì(💻) )場すいじばの(🧕)ほ(🙏)うにでも行(háng )った(💏)らしく、朝倉(🛩)先(xiān )生だけが、(🚢)まだあたたまら(🀄)ないストーヴ(🤒)の(🤵)そばの(🚼)椅(🚒)(yǐ )子にかけて、手帳に何(🍷)か書(shū )き入れ(🌻)ていた。
(🙋)そう思(sī )ったとき、自然に(🍓)、か(🍗)れの(💽)眼にうかんで来た二つの顔が(📉)あった(🌽)。それは、大(🙎)河無門の顔と、青山敬太郎のそ(🏎)れ(📻)だった(🎯)。ゆ(😏)うべの懇談会の様子から判断(duàn )して、こ(🔃)んな落(luò )ちついた板木の(📊)打ちかたの(🤗)でき(🏟)る(🆗)のは(🦌)、おそら(🏀)くこ(🏉)の二人(rén )の(🚶)ほかには(🉐)ないだろう。そして、第一週(zhōu )の管理(😹)部の(🚓)責任(rèn )をひき(🍩)うけたのは(🥪)第五室だった(👨)の(🐽)だ。――そこま(💧)で考えると、かれはも(🅿)う、(🐈)今朝の板木が大(💔)河の(🏥)手で打たれていることはま(🌃)ちが(♓)いな(😉)いことだと思っ(✊)た。
朝(cháo )倉先(🌫)生は、そ(🍣)う(💈)言って微笑した。そして、それ以上(shàng )口で説きふせることを断念(🚉)した。いずれはこ(🥌)れからの生活(💟)体験が、徐々じょじょにかれらを納得させる(💬)だろう(🕸)、というの(🛵)が先生のいつも(✨)の(🚲)信念だったのである(😨)。
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