「(🍮)う(🍀)む、きいたよ(🚈)。もう学(📢)校では(💻)みんな知(zhī )ってるよ(🐮)。」
「なるほど、そいつは名案だ。そ(♟)んな工合に(🎢)やると、(🍍)五(🚳)年(nián )生(✝)(shēng )に対(📈)(duì )して自然(👁)(rá(🕐)n )四年生の権(🔚)威を示(shì )すこと(🏫)も出来るわ(🏗)けだ。」(🛵)
二人は(🎮)校門を出てからも、しきりに次郎のこ(🤦)とを話(🅱)(huà )しながら(🔒)歩いた。
「そう(🆙)か。そうだと君(🍬)(jun1 )の弟(dì )はいよい(⛳)よ変(bià(🔜)n )った奴(nú )だな。」(🍐)
「し(🧦)かし、今年の五年(niá(📙)n )生もそ(💽)れで(💲)台(tái )なしだな。しょっぱなから、(🎸)しかも新(🎈)入生に対して味噌をつけた(🌻)んで(👺)は。」
「歴(🆕)史(shǐ )的(📽)とは驚い(🥃)たね(🥝)。はっ(🔠)は(📰)っはっ。」
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