日(🔏)曜日は、(😊)特(tè )別(bié )の計画がないかぎり(⛅)、朝(cháo )食後から夕食(shí(🐔) )前(🏀)まで自由外(wài )出とい(🐂)うこと(🤪)になって(🚀)いた。東(dō(🔭)ng )京(🙃)見(jiàn )物を一つの大きな楽しみにして上京し(🐍)て来た塾(shú(😃) )生たちは(🦔)、最(zuì(💹) )初の夜の懇(kěn )談会こん(🕘)だんかいで、ほとん(🖊)ど議論の余(🍒)地(🙏)な(🌾)く、満場一致いっ(🐘)ちでそれを決(🙃)議(🌫)(yì )していたの(💲)だった。
「郡の団長なんかやっ(😭)てると、あ(🍤)ん(🍥)な(📬)ふうになるも(📿)んかね。」(🐦)
(おし(🧖)まいの、あ(🚽)の(💯)乱(luàn )暴(🥄)な打(🌝)ちかたをやっ(🥋)たの(📛)が、自(⚡)分だということは、すでに先(xiā(💅)n )生に(♌)言(⛸)(yán )っておいたのに、(🛋)先生はどうしてそ(🥩)の(🚼)ことを(🏅)はっきり(🌼)言(🛍)われないの(🎵)だろう。もしそれが助手(🍍)としての自分の立場をまも(🍾)っ(🐚)てくださるためだと(⛓)したら(🛁)、自分(🗃)はむしろ心外だ。大河(hé )も(🦎)むろ(💁)ん心(🐯)外に思(🌌)っているにちがいない(🌿)。)
(🌎)ただ、組(zǔ )織に(🌓)関(wān )するこ(🔃)とで、室編成のほかに、生(shēng )活(🏝)(huó(🍋) )内容の面(🕯)から、いろいろ(📥)の部が設(🏥)けてあり(💀)、全員が期間(jiān )中(🐻)に、一度は(✳)どの(🕵)部の(🔳)仕事も体験すると(✂)い(🎓)う仕組みになっていたので、その運営(yíng )の方法(📏)や、人(rén )員(yuán )の割(gē )り(🧣)当(😠)てな(🐎)どについ(🔓)て、い(🍇)ろいろの質問が出、その(🎢)説(🥡)明(míng )に大部(🌻)(bù )分(✖)(fèn )の時間がついや(😴)され(👆)たのであっ(🤣)た(😽)。
じょうだんめかして、そんなこともいった(👐)。ゆうべ各室(🐝)で(🔴)就寝前に行(háng )なわれた互(🤜)選(➿)ごせんの結果(guǒ )、(🚇)かれは第(⚽)五室(shì )の室(shì )長にな(🥕)っていたのである。
塾生たち(🦄)のあ(🌒)る者に(👰)とっては、(🏭)朝倉(cā(🕯)ng )先生のそうし(🆗)たやり方(🚰)が(🍄)、非常(💬)(cháng )に皮(🌰)肉(ròu )に感じら(🌫)れた。
では、(♟)な(🎽)ぜ(🏇)それなら(🙌)そ(🖱)れと(🍪)はっきり書(shū )かないのだろう(🦖)。道江(jiāng )の名を書くのがきま(⛩)りわる(🗑)くて、暗々裡あんあ(🔬)んりにそ(🚰)れをほの(🚨)めかしたつもりなのだ(🍾)ろう(🌈)か。あるい(💢)は、予(⛰)(yǔ(📥) )告(🐔)な(🔜)しに道(🏰)江を(🤘)つれて来て、自(📓)分をおどろか(😊)すつも(👮)りなのだろうか。いずれにし(💕)ても(🤝)、自分にとっては、あまり愉(🐒)快ゆ(🕋)かいなこと(💒)ではない(🕹)。何という(🤰)いい気(🤞)な、甘(🚟)あ(🥛)まっちょろい兄だろ(🎨)う(✌)、と軽(🌽)蔑(🕛)け(🈹)いべ(🔸)つし(📻)てやりたい気(qì )にさえなる。
(👡)大河は(🚼)、(🧜)あき(🎹)れたよ(👂)うに、その手ぶりを(🔒)見(🕟)(jiàn )つめて立(lì )っていた。次(🥌)郎は、しかし(🚩)、それには気づかす、おなじ乱暴(🗣)な調子で、つづけざ(📵)まに(🚙)三(sān )四十も打つ(🌐)と、急(🏄)にぴたりと(🛃)手(shǒ(📓)u )をやすめた。そし(♌)て、(🖤)半ば(🕥)笑いながら、(🔒)言(🏙)(yán )っ(🏀)た(🚊)。
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